Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy văn học sử - khó nhưng dễ

Học sinh hiện nay ít yêu thích môn Ngữ văn, đặc biệt là những bài văn học sử khô khan, nhàm chán. Thực trạng đó không chỉ do chương trình, SGK hay giáo viên mà còn do chính bản thân HS đã thay đổi rất nhiều về tâm sinh lý và quan niệm sống so với các thế hệ trước. Vậy làm thế nào để các em học sinh có thể yêu thích môn Ngữ Văn? Mời quý thầy cô cùng tham khảo tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy văn học sử - khó nhưng dễ. | Dạy văn học sử - khó nhưng dê. Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VĨNH CỬU Mã số . Do HĐKH Sở GD ĐTghi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY VĂN HỌC SỬ - KHÓ NHƯNG DỄ Người thực hiện NGUYỄN THỊ HÀ Lĩnh vực nghiên cứu - Quản lý giáo dục . - Phương pháp dạy học bộ môn . Ghi rõ tên bộ môn - Lĩnh vực khác Công tác chủ nhiệm lớp Có đính kèm Các sản phẩm không thể hiện trong bản in SKKN Mô hình Đĩa CD DVD Phim ảnh Hiện vật khác các phim ảnh sản phẩm phần mềm Năm học 2014 - 2015 Dạy văn học sử - khó nhưng Jế.BM02-TỉaKgỉSKKN SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên NGUYỄN THỊ HÀ 2. Ngày tháng năm sinh 20 - 7 - 1979 3. Nam nữ nữ 4. Địa chỉ KP 3 - Trảng Dài - Biên Hòa - Đồng Nai 5. Điện thoại CQ NR ĐTDĐ 0914932119 6. Fax E-mail quocanhgx@gmail.com 7. Chức vụ Giáo viên 8. Nhiệm vụ được giao Giảng dạy môn Ngữ văn Chủ nhiệm lớp 10A2 9. Đơn vị công tác Trường THPT Vĩnh Cửu II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị hoặc trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhất Cử nhân - Năm nhận bằng 2001 - Chuyên ngành đào tạo Ngữ văn III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm Giảng dạy môn Ngữ văn Chủ nhiệm lớp. - Số năm có kinh nghiệm 14 - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây không Dạy văn học sử - khó nhưng dê. Trang 3 DẠY VĂN HỌC SỬ - KHÓ NHƯNG DỄ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Những thông tin gần đây trên báo chí cho thấy con số thống kê học sinh HS đăng ký dự thi môn Sử và môn Địa trong kỳ thi tốt nghiệp sắp tới thấp một cách đáng ngại. Thậm chí có trường trung học phổ thông không ghi nhận được một học sinh nào đăng ký dự thi môn Sử. Ví dụ như trường Trung học phổ thông Vĩnh Cửu chỉ có khoảng hơn 10 học sinh đăng kí môn thi tự chọn là môn Sử. Đây là một con số đáng lo ngại. Từ môn Sử nghĩ về môn Ngữ văn. Giả sử bây giờ Bộ GD-ĐT quyết định chuyển môn Văn thành môn thi tự chọn liệu sẽ có bao nhiêu phần trăm thí sinh tự nguyện đăng ký môn này Có cơ quan nào đứng ra làm một cuộc điều tra xã hội học trung thực để trả lời câu hỏi .