tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giáo dục truyền thống lịch sử văn hóa địa phương cho HS THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An thông qua dạy học các môn khoa học xã hội và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là đề xuất biện pháp, cách thức tích hợp giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An trong dạy học một số môn học có ưu thế trong việc giáo dục truyền thống LSVH địa phương như môn: Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn, GDCD, tiếng anh. Qua đó phát triển NL, PC cho HS. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG LƯU - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG LỊCH SỬ VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG CHO HS THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ TỔ CHỨC HOẠT TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN LỊCH SỬ GIÁO VIÊN NGUYỄN LỆ LAN TỔ XÃ HỘI ĐIỆN THOẠI NĂM HỌC 2020 2021 MỤC LỤC Trang PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Điểm mới đóng góp của sáng kiến 2 PHẦN HAI NỘI DUNG 3 Chương 1 Cở sở lý luận và thực tiễn về giáo dục truyền thống lịch sử 3 văn hóa địa phương cho HS THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An sở lí luận 3 nghĩa của việc giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho HS THPT 3 trên địa bàn tỉnh Nghệ An . Mục tiêu giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho HS THPT trên 4 địa bàn tỉnh Nghệ An dung giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho HS THPT trên 5 địa bàn tỉnh Nghê An sở thực tiễn 6 trạng nhân thức của CBQL GV HS về việc giáo dục truyền thống 6 LSVH địa phương cho HS THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An trạng hoạt động giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho HS 7 THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An. Chương 2 Một số giải pháp giáo dục truyền thống LSVH địa phương 9 cho HS THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An . Nguyên tắc đề xuất giải pháp 9 . Các giải pháp giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho HS THPT 10 trên địa bàn tỉnh Nghệ An. . Nâng cao nhận thức về giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho 10 CBQL GV HS ở các trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An . Tích hợp giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho HS THPT trên 12 địa bàn tỉnh Nghệ An thông qua dạy học nội khóa các môn Lịch sử Ngữ văn địa lí GDCD tiếng Anh. . Giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho HS THPT trên địa bàn 46 tỉnh Nghệ An thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo. . Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất kinh phí để tổ chức các hoạt động 50 giáo dục truyền thống LSVH cho HS THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An. Chương 3 Thực nghiệm sư phạm về các giải

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Lịch sử văn hóa địa phương
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4