Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phương pháp học tập chủ động bậc đại học

HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC CÓ GÌ KHÁC? Sự khác nhau trong cách giảng dạy ở bậc phổ thông và Đại học: Đối với cấp học phổ thông, phương pháp thường thấy là chủ yếu thầy cô giảng và đọc cho học sinh ghi chép, ít có giờ thảo luận và trao đổi trong quá trình học. | Phương pháp học tập chủ động bậc đại học PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG Ở BẬC Đại Học Active Learning in Higher Education ThS. Nguyễn Thành Hải E-mail nthai@hcmus.edu.vn Trung tâm Nghiên Cứu Cải Tiến Phương Pháp Dạy và Học ĐH CEE Trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên - ĐH Quốc Gia TP. HCM 1. HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC CÓ GÌ KHÁC Sự khác nhau trong cách giảng dạy ở bậc phổ thông và Đại học Đối với cấp học phổ thông phương pháp thường thấy là chủ yếu thầy cô giảng và đọc cho học sinh ghi chép ít có giờ thảo luận và trao đổi trong quá trình học. Ở đại học Các thầy cô giáo chỉ đóng vai trò là người hướng dẫn sinh viên tìm kiếm tài liệu và nghiên cứu những lời giảng của các thầy cô chỉ mang tính chất gợi ý và hướng dẫn sinh viên thảo luận tự nghiên cứu viết tiểu luận. còn chủ yếu dựa vào khả năng tự tiếp thu tự nghiên cứu và sử lý kiến thức của sinh viên đối với bài học đó. Chính vì sự khác nhau đó mà làm cho rất nhiều bạn sinh viên rất bỡ ngỡ trong việc xác định và tìm kiếm một số phương pháp học hiệu qủa nhất cho mình. Phương pháp học tập ở Đại học Khối lượng kiến thức giảng dạy ở bậc ĐH là vô cùng lớn phương pháp giảng dạy và môi trường học tập cũng khác xa bậc học phổ thông. Vì vậy các bạn sinh viên SV cần có được phương pháp học tập thích hợp để có thể tiếp thu hết khối kiến thức đồ sộ đó. Bước vào ĐH không ít các bạn tân SV bỡ ngỡ vì cách học cách dạy mới. Do SV được coi là những con người đã trưởng thành việc học và dạy ở ĐH nhấn mạnh đến sự tự giác và tự chịu trách nhiệm về kết quả học tập của mỗi cá nhân vì vậy cách học ở ĐH luôn xoay quanh vấn đề làm sao để tự nỗ lực mà đạt kết quả học tập cao nhất. Cách dạy ở Đại học Đầu tiên tân SV cần hiểu rõ cách dạy của các thầy cô bậc ĐH. Mặc dù cách dạy ĐH ở VN vẫn còn mang nhiều yếu điểm đè bẹp sự năng động của SV như cách dạy đọc chép của một 2010 Trung tâm Nghiên Cứu Cải Tiến Phương Pháp Dạy và Học ĐH I 1 Phương pháp học tập chủ động bậc đại học số giảng viên nhưng xu thế dạy của các thầy cô đang dần thay đổi theo sự phát triển của .