Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Vận dụng Thuyết đa trí tuệ trong học tập và giáo dục người lớn
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Vận dụng Thuyết đa trí tuệ trong học tập và giáo dục người lớn
Thanh Thúy
64
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Thuyết đa trí tuệ ra đời đã đi vào thực tiễn đời sống giáo dục của nhiều nước. Nhiều nhà trường hiện nay đang dùng thuyết đa trí tuệ làm khung hành động hoặc tư tưởng chỉ đạo cho các hoạt động giáo dục của mình. Người dạy đã có những hiểu biết và vận dụng thuyết này vào công việc của mình, góp phần làm thay đổi quan điểm và phương pháp dạy học theo hướng tích cực. Mỗi dạng trí tuệ sẽ có các phương pháp dạy học phù hợp. | Bùi Thanh Xuân Dương Thị Oanh Vận dụng Thuyết đa trí tuệ trong học tập và giáo dục người lớn Bùi Thanh Xuân1 Dương Thị Oanh2 TÓM TẮT Thuyết đa trí tuệ ra đời đã đi vào thực tiễn đời sống giáo dục của 1 Email bthanhxuan@gmail.com 2 Email duongthioanh82@gmail.com nhiều nước. Nhiều nhà trường hiện nay đang dùng thuyết đa trí tuệ làm khung Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam hành động hoặc tư tưởng chỉ đạo cho các hoạt động giáo dục của mình. Người Số 04 Trịnh Hoài Đức Đống Đa Hà Nội Việt Nam dạy đã có những hiểu biết và vận dụng thuyết này vào công việc của mình góp phần làm thay đổi quan điểm và phương pháp dạy học theo hướng tích cực. Mỗi dạng trí tuệ sẽ có các phương pháp dạy học phù hợp. Người dạy trong lớp học đa trí tuệ cần biết cách vận dụng sáng tạo và phối hợp linh hoạt các phương pháp với nhau. Không chỉ đối với trẻ em việc vận dụng Thuyết đa trí tuệ vào học tập người lớn cũng vô cùng quan trọng. Người lớn có những đặc điểm riêng trong cách học điều kiện học tập nên vận dụng Thuyết đa trí tuệ một cách phù hợp sẽ góp phần khắc phục những trở ngại và phát huy được các ưu điểm trong học tập và giáo dục người lớn. TỪ KHÓA Đa trí tuệ học tập và giáo dục người lớn phương pháp dạy học. Nhận bài 16 9 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 25 10 2019 Duyệt đăng 25 11 2019. 1. Đặt vấn đề nhiều nước trên thế giới. Một số quốc gia và tổ chức quốc Thuyết đa trí tuệ do Howard Gardner khởi xướng đã tồn tế đã ứng dụng Thuyết đa trí tuệ vào việc hoạch định chính tại gần bốn mươi năm. Hiện nay học thuyết này đã bước sách như Australia Canada Trung Quốc 2 . Thuyết vào đời sống thực tiễn và được ứng dụng khá rộng rãi trong này còn là đối tượng nghiên cứu học thuật trong các trường nhiều lĩnh vực đặc biệt là giáo dục GD . Thuyết đa trí tuệ đại học trên thế giới phát huy tác dụng trong đời sống văn không còn xa lạ trong dạy học ở nhà trường phổ thông cũng hóa quần chúng ở nhiều nước Ví dụ ở Trung Quốc Hội như đối với các giáo viên cán bộ quản lí nhà trường. Ở GD đa trí tuệ vận .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn Địa lí ở trường trung học phổ thông
Vận dụng thuyết đa tí tuệ trong dạy học nhằm phát triển các năng lực cần thiết của học sinh phổ thông ở Việt Nam
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Áp dụng thuyết đa trí tuệ trong việc dạy và học tiếng Nhật hiện đại
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Hình học Trung học cơ sở theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Hình học Trung học cơ sở theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch sử lớp 12 THPT
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chương “Sóng ánh sáng” và chương “Lượng tử ánh sáng” Vật lí 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào thiết kế bài dạy môn Khoa học lớp 4
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học Tập làm văn nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 3 Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Thực nghiệm Khoa học Giáo dục
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.