Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Bài viết tiến hành đổi mới giáo dục thì việc phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường Mầm non là một trong những vấn đề cấp thiết đối với một cơ sở thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và CBQL. | UED Journal of Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG MẦM NON ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Nhận bài 18 12 2014 Trần Xuân Bách Chấp nhận đăng 25 03 2015 Tóm tắt Đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp giáo dục. Nghị http jshe.ued.udn.vn quyết 29 NQTW ngày 04 11 2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa 8 đề ra 9 giải pháp trong đó có giải pháp phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo đã nhấn mạnh Cán bộ quản lý giáo dục các cấp phải qua đào tạo về nghiệp vụ quản lý . Vì vậy khi tiến hành đổi mới giáo dục thì việc phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường Mầm non là một trong những vấn đề cấp thiết đối với một cơ sở thực hiện nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng giáo viên và CBQL. Kết quả nghiên cứu về phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường Mầm non có ý nghĩa lý luận và thực tiễn để giải quyết được một vấn đề cấp thiết hiện nay. Từ khóa chương trình phát triển bồi dưỡng cán bộ quản lý mầm non. bồi dưỡng giáo viên và CBQL. 1. Đặt vấn đề Do đó mỗi cơ sở đào tạo và bồi dưỡng GV và Ngày nay cùng với sự phát triển của thế giới trong CBQL cần chú trọng đến phát triển chương trình đào bối cảnh của toàn cầu hóa nền kinh tế tri thức có được sự tạo và bồi dưỡng để đáp ứng tối yêu cầu đổi mới giáo hỗ trợ mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông dục của các cơ sở giáo dục. Ngày 20 01 2012 Bộ hiện đại. Vì vậy nhất thiết phải có sự thay đổi cách tiếp trưởng Bộ GD amp ĐT ban hành Quyết định số 382 QĐ- cận trong phát triển chương trình giáo dục và đào tạo. BGD amp ĐT về ban hành các chương trình bồi dưỡng Việc xác định đúng các chức năng mà CBQL cơ sở CBQL giáo dục trong đó có chương trình bồi dưỡng giáo dục phải đảm nhiệm gắn với bối cảnh cùng với xác CBQL trường Mầm non. Tuy nhiên để chương trình định các yêu cầu về năng lực với các kiến thức kỹ năng