Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng quản lí hoạt động hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học tại các trường mầm non quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng quản lí hoạt động hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học tại các trường mầm non quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh
Nghi Xuân
145
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết tìm hiểu thực trạng quản lí hoạt động hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học tại các trường mầm non quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh; đề xuất những biện pháp quản lí hiệu quả. | Thực trạng quản lí hoạt động hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học tại các trường mầm non quận Tân Bình thành phố Hồ Chí Minh VJE Tạp chí Giáo dục Số 474 Kì 2 - 3 2020 tr 7-11 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ TRẺ TRONG GIAI ĐOẠN CHUYỂN TIẾP TỪ MẦM NON LÊN TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON QUẬN TÂN BÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Bùi Nguyễn Ngọc Trâm - Trường Mầm non 11 quận Tân Bình Thành phố Hồ Chí Minh Ngày nhận bài 15 01 2020 ngày chỉnh sửa 10 02 2020 ngày duyệt đăng 19 02 2020. Abstract In the current reality the support for children in transition period has not been given adequate attention. The level of interest is also different for each specific target group - children in cities and rural mountainous and disadvantaged areas. The article presents the results in research the reality of managing children support activities in the transition period from kindergarten to primary school in at Tan Binh district Ho Chi Minh city. The research results are a practical basis for proposing measures to improve the quality of activities at these kindergartens. Keywords Current status management support for children the transition period. 1. Mở đầu - Nội dung khảo sát Mức độ thực hiện việc lập kế Nghị quyết số 29-NQ TW ngày 04 11 2013 của Hội hoạch tổ chức chỉ đạo và kiểm tra đánh giá hoạt động nghị Trung ương khóa XI về Đổi mới căn bản toàn diện hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp từ MN lên TH. GD-ĐT đáp ứng yêu cầu CNH HĐH trong điều kiện kinh - Thời gian và địa bàn khảo sát Khảo sát được tiến tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc hành vào thời điểm tháng 9 2019 tại 10 trường MN ở tế đã đề ra nhiệm vụ và giải pháp trong đó mục tiêu cụ quận Tân Bình TP. Hồ Chí Minh bao gồm MN Quận thể nêu rõ Đối với giáo dục mầm non MN giúp trẻ phát MN Bàu Cát MN 11 MN 13 MN 14 MN Tân Sơn triển thể chất tình cảm hiểu biết thẩm mĩ hình thành các Nhất MN 1A MN 4 MN 5 MN Họa Mi. yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bị tốt cho trẻ bước - Đối tượng
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực trạng quản lí hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh các trường trung học cơ sở quận 12, thành phố Hồ Chí Minh
Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục: Thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai ở một số trường tiểu học công lập tại quận 1 - TP. Hồ Chí Minh
Thực trạng quản lí hoạt động tham vấn học đường ở các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh của hiệu trưởng các trường tiểu học quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng quản lí hoạt động tự học của học sinh ở các trường trung học cơ sở quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng tổ chức hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên ngành quản lí giáo dục ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm non công lập quận 10, thành phố Hồ Chí Minh
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở quận 9 thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Lịch sử ở các trường trung học phổ thông tại thành phố Nam Định trong bối cảnh thực hiện đổi mới giáo dục
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.