Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Đổi mới công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng giáo viên tại trường phổ thông
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đổi mới công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng giáo viên tại trường phổ thông
Xuân Hòa
187
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết khái quát thực trạng công tác này tại một số trường phổ thông và đề xuất một số biện pháp khả thi để nâng cao hiệu quả hoạt động trong quá trình đổi mới căn bản,toàn diện giáo dục đào tạo. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Hà Thị Kim Sa ĐỔI MỚI CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG, TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG RENOVATE THE TRAINING AND SELF- EDUCATING FOR TEACHERS IN HIGH SCHOOLS HÀ THỊ KIM SA TÓM TẮT: Giáo viên là nhân tố quyết định trong việc nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Vì vậy, đổi mới công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng giáo viên có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Bài viết khái quát thực trạng công tác này tại một số trường phổ thông và đề xuất một số biện pháp khả thi để nâng cao hiệu quả hoạt động trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo. Từ khóa: công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng giáo viên, hiệu quả hoạt động, đa dạng hóa các hình thức bồi dưỡng. ABSTRACT: Teacher is a key factor contributing to the improvement of teaching quality in schools. Therefore, renovate training and self-educating for teachers play an significant part. This article generalizes the fact of this issue in some high schools and suggests some practical solutions to improve the effectiveness of the educational renovation. Key words: training, self- training for teacher, effectiveness of education, multi-methods of training. nâng cao chất lượng giảng dạy, tác động sâu sắc đến hiệu quả hoạt động dạy học, góp phần tích cực vào việc chuẩn bị thực hiện chương trình giáo dục phổ thông tổng thể. 2. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1. Khái quát thực trạng công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng giáo viên tại một số trường phổ thông Trong những năm học gần đây, hòa trong khí thế toàn ngành giáo dục nỗ lực đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, các trường phổ thông đã thực hiện nhiều biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục được quyết định bởi nhân tố con người, những con người tham gia vào quá trình giáo dục, đó là học sinh, giáo viên và các cán bộ quản lý giáo dục, trong đó giáo viên là lực lượng tác động trực tiếp đến học sinh, là nhân tố then chốt trong việc nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường. .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đổi mới công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng giáo viên tại trường phổ thông
Đổi mới công tác quản lý và bồi dưỡng giảng viên trẻ
Một số ý kiến về công tác bồi dưỡng giáo viên
Thử nghiệm giải pháp “bồi dưỡng kĩ năng, nghiệp vụ cho giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp” trong quản lí công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông Mỹ Tho, tỉnh Nam Định trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng khu vực Tây nguyên
Đổi mới công tác bồi dưỡng thường xuyên ở trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm 2014-2015
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên các trường tiểu học, trung học cơ sở đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường chính trị tỉnh Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hiện nay
Đổi mới công tác thông tin - thư viện tại Viện thông tin Khoa học xã hội từ năm 2011 đến nay
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.