tailieunhanh - Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên các trường tiểu học, trung học cơ sở đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới

Bài viết trình bày một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên các trường tiểu học và thcs đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới; Các trường Sư phạm phải chủ động hơn nữa trong việc thâm nhập thực tế giáo dục phổ thông; Cần thiết kế, xây dựng các chương trình bồi dưỡng phù hợp. | 184 Kỷ yếu hội thảo khoa học MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI ThS. Nguyễn Lâm Huy Trung tâm BDNV amp KNM Trường CĐSP Nghệ An 1. Đặt vấn đề Bồi dưỡng giáo viên là một trong những bước quan trọng để thực hiện đổi mới căn bản giáo dục giúp giáo viên hoàn thiện kiến thức đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên để hoạt động này đạt hiệu quả mong muốn đòi hỏi cách tổ chức phải thực sự khoa học hợp lý linh hoạt ở từng địa phương đáp ứng được nhu cầu người học. Hiện nay công tác bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao cho dự án ETEP với 8 trường sư phạm chủ chốt trực tiếp thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng cho đội ngũ cốt cán là cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên của 63 tỉnh thành trong cả nước. Ngoài ra chương trình ETEP còn có mục tiêu cốt lõi là bồi dưỡng thường xuyên phát triển năng lực cho đội ngũ giáo viên và cán bộ cơ sở giáo dục phổ thông bằng một mạng lưới hỗ trợ tự bồi dưỡng. Hình thức bồi dưỡng được đổi mới đó là ứng dụng CNTT thông qua hệ thống quản lý bồi dưỡng trực tuyến để bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo. Tuy vậy công tác bồi dưỡng mới chỉ đáp ứng được cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên cốt cán trong khi phần lớn giáo viên kể cả số giáo viên vùng sâu vùng xa chưa thể đáp ứng yêu cầu về năng lực ứng dụng CNTT để bồi dưỡng thông qua hệ thống trực vậy để góp phần nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên các trường Tiểu học và THCS đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới chúng tôi đề xuất một số giải pháp sau 2. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên các trường tiểu học và thcs đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới. Chú trọng nâng cao năng lực tự học tự bồi dưỡng của đội ngũ giảng viên Xã hội ngày càng phát triển đã và đang đòi hỏi chất lượng giáo dục không ngừng tăng lên. Mặt khác .

Phương Thi (Thy) 83 5 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Đổi mới công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng giáo viên tại trường phổ thông

7 160 2

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường THPT huyện Cần Đước, tỉnh Long An

101 186 12

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học ở huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng

107 253 10

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố Hồ Chí Minh

116 115 3

Một số ý kiến về công tác bồi dưỡng giáo viên

9 129 0

Công tác bồi dưỡng giáo viên ngữ văn tại các tỉnh thành phía Nam – những khó khăn, bất cập và giải pháp

9 39 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở Trường Tiểu học Quyết Thắng

33 139 5

Một số giải pháp trong bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên các cấp ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

7 136 1

Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở theo chuẩn chức danh nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Nghệ An

5 131 0

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (nội dung 2)

13 105 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461846 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22513 57

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10863 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10028 445

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9489 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8242 1124

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8200 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6643 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5754 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn

4 309 1 19-04-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3

23 181 0 19-04-2024

Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí

21 123 0 19-04-2024

MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C

2 105 0 19-04-2024

Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"

29 85 0 19-04-2024

Norton ghost : Chương trình sao chép ổ cứng part 9

8 100 0 19-04-2024

ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101

7 83 0 19-04-2024

Kiến thức vượt qua kì thi quốc gia 11

6 94 0 19-04-2024

A CMOS Self-Powered Front-End Architecture for Subcutaneous Event-Detector Devices

176 88 0 19-04-2024

Cơ bản về Microsoft Frontpage part 7

5 97 0 19-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5598 1326

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3751 1229

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8242 1124

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5247 1124

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3472 641

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10863 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3669 524

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4023 513

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4099 478