Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Module MN 12: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 - 6 tuổi - Th.S. Hoàng Thị Thu Hương
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Module MN 12: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 - 6 tuổi - Th.S. Hoàng Thị Thu Hương
Huệ An
188
58
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Module Mầm non 12: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 - 6 tuổi giúp học viên nắm được mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tư vấn về chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 - 6 tuổi. Mời bạn đọc cùng tham khảo. | Ths. HOÀNG THỊ THU HƯƠNG MODULE MN 12 Tư VẤN CHO CẤC BẬC cha mẹ VÊ CHÀM SÓC GĨẤO DỤC THỂ TỪ3 - 6 TUỔI 103 A. GIỚI THIỆU TỐNG QUAN Sụ phát triển cúa trê 3 - 6 tuổi có ảnh hương định hướng rõ tỏi súc khoê khả năng học tập cách úng xủ để thích nghi vái môi trưởng sổng cúa đúa trê sau này. Những tiến bô hay tổn thương cúa trê cũng như những tác đông qua lại trong những năm đầu tiên này có ảnh hương mạnh mẽ hơn bất cú giai đoạn nào khác cúa cuộc đời. Sụ phát triển trí thông minh cúa trê đặc biệt phụ thuộc vào việc cung cấp cho trê đủ dinh dưỡng sụ quan tâm chăm sóc và khuyến khích đông vĩÊn trê một cách phù hợp khoa học. Sụ phát triển cúa não không theo đường tuyến tính mà có những thời điểm quan trọng ớ đó trê xuẩt hiện những khả năng nhất định đó sẽ là nẺn tảng cho những năng lục cao hơn sau này. N ếu những khả năng nẺn tảng đó ớ lúa tuổi 3-6 tuổi bị bỏ qua hoặc không được liÊn tục nuôi dưỡng thì đúa trê không được chuẩn bị tổt cho những buớc phát triển VẺ sau ví dụ khả năng nhìn nghe phát triển ngôn ngũ. Quá trình chăm sóc giáo dục trê mầm non gồm nhiẺu lĩnh vục luôn gắn bó chặt chẽ với nhau ảnh hướng qua lại với nhau thể chẩt nhận thúc ngôn ngữ tình cảm kĩ năng xã hôi và thẩm mĩ. Sụ phát triển cúa các lĩnh vục này có ảnh hướng lẫn nhau và do đó các lĩnh vục đẺu phải được phát triển một cách đồng thời. Sụ phát triển diỄn ra theo các bước có thể dụ đoán trước và theo các trình tự xác định theo đô tuổi. Đổi vái trê 3 - 6 tuổi trê đã xác định cái tôi rát rõ ràng trê tự tin tụ lập hơn nhiẺu ngôn ngũ cúa trê như là công cụ để kiểm tra thái đô VẺ thể chất trê khoê hơn nhanh nhạy hơn khả năng vận đông đa dạng và bẺn bỉ hơn VẺ mặt nhận thúc trê không chỉ khám phá những gì rát gần vái trê như đồ chơi cha mẹ ông bà anh chị mà cỏn thích khám phá những gì xa hơn rộng hơn các cánh đẹp cúa bản thôn phường. niêm vui trong học tập cúa trê tăng lÊn VẺ tình cám xã hôi trê thích chơi vái các bạn ganh đua vái bạn chia sê giúp đỡ ngươi khác trê thể hiện tình cảm thông qua ngôn ngữ đồng .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Module MN 13: Phương pháp tư vấn về chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp
Module MN 14: Phương pháp tư vấn về giáo dục mầm non cho các tổ chức xã hội - Nguyễn Thị Quyên, Lương Thị Bình
Module MN 15: Đặc điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt - Trần Thị Minh Thành
Module MN 16: Chăm sóc - giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt - Bùi Thị Lâm
Module MN 17: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 36 tháng tuổi - Bùi Thị Kim Tuyến
Module MN 18: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 6 tuổi - Bùi Thị Kim Tuyến
Module MN 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục - Hoàng Thị Nho
Module MN 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non - Nguyễn Thị Cẩm Bích
Module MN 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất - Đặng Hồng Phương
Module MN 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức - Hoàng Thị Thu Hương
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.