tailieunhanh - Nhận thức của sinh viên cử nhân điều dưỡng về môi trường học tập tại Việt Nam

Bài viết trình bày việc tìm hiểu nhận thức của sinh viên Cử nhân Điều dưỡng về môi trường học tập và xác định các yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành trên 1347 sinh viên Cử nhân Điều dưỡng tại mười trường đại học có đào tạo chuyên ngành Điều dưỡng tại Việt Nam. | Tạp chí Y Dược Huế - Trường Đại học Y - Dược Đại học Huế - Số 5 tập 13 tháng 9 2023 Nhận thức của sinh viên cử nhân điều dưỡng về môi trường học tập tại Việt Nam Nguyễn Thị Hoa Huyền1 Bùi Thị Hiền1 Hoàng Lan Vân1 Hoàng Thị Huệ2 Phan Hồng Anh1 1 Viện Khoa học Sức khỏe Trường Đại học VinUni 2 Khoa Điều dưỡng Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương Tóm tắt Mục tiêu Tìm hiểu nhận thức của sinh viên Cử nhân Điều dưỡng về môi trường học tập và xác định các yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành trên 1347 sinh viên Cử nhân Điều dưỡng tại mười trường đại học có đào tạo chuyên ngành Điều dưỡng tại Việt Nam. Kết quả Tổng điểm đánh giá môi trường học tập của sinh viên ở mức tốt chiếm 75 68 với điểm trung bình đạt 120 75 20 78. Ngoài ra sử dụng mô hình hồi quy tuyến tính đa biến cho thấy khối lượng học tập càng ít β -0 61 p lt 0 05 và kỹ năng sinh viên học được càng nhiều β 4 56 p lt 0 05 thì điểm đánh giá về môi trường học tập của họ càng cao. Kết luận và khuyến nghị Để cải thiện môi trường học tập của sinh viên giảng viên và nhà trường cần quan tâm đến nhóm sinh viên đánh giá khối lượng học tập cao và chưa thu được nhiều kỹ năng trong học tập. Từ khóa nhận thức của sinh viên môi trường học tập điều dưỡng. Nursing students perception regarding educational environment in Vietnam Nguyen Thi Hoa Huyen1 Bui Thi Hien1 Hoang Lan Van1 Hoang Thi Hue2 Phan Hong Anh1 1 College of Health Sciences VinUniversity 2 Nursing Department Haiduong Medical Technical University Abstract Objectives To describe nursing students s perceptions regarding their educational environment and identify its related factors. Subjects and methods A descriptive cross-sectional study was conducted among 1347 nursing students in ten nursing schools across Vietnam. Results Almost all nursing students reported their learning environment at a good level and the mean score of the total DREEM was . The multiple linear regression results .