tailieunhanh - Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học Thị xã Sơn Tây, Thành phố Hà Nội

Mục tiêu của bài viết "Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học Thị xã Sơn Tây, Thành phố Hà Nội" là làm cho quá trình giáo dục kỹ năng sống thống nhất, đồng bộ và có hiệu quả cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. | Journal of educational equipment Education management Volume 1 Issue 296 September 2023 ISSN 1859 - 0810 Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học thị xã Sơn Tây Thành phố Hà Nội Phan Thị Thúy An Phó hiệu trưởng Trường tiểu học Trung Sơn Trầm Thị xã Sơn Tây TP Hà Nội Received 18 8 2023 Accepted 25 8 2023 Published 5 9 2023 Abstract The goal of life skills education management is to make the life skills education process operate in a unified synchronous and highly effective manner contributing to improving the quality of comprehensive education for students. This process includes the following contents forming a correct awareness of the important role of life skills education for students in today s society. This article presents the management of life skills education for 2nd grade students through experiential activities at primary schools in Son Tay town Hanoi City. Keywords Management life skills education 2nd grade students Son Tay town primary school Hanoi City experiential activities 1. Mở đầu có hiệu quả trước các tình huống của cuộc sống dựa Giáo dục kỹ năng sống GDKNS cho học sinh trên kiến thức thái độ và hành vi của chủ thể. tiểu học HSTH có vai trò hết sức quan trọng giúp . Mục tiêu GDKNS cho HS lớp 2 ở các trường HS có được kiến thức kỹ năng cần thiết để rèn luyện tiểu học thông qua HĐTN. hành vi có trách nhiệm đối với bản thân gia đình và GDKNS cho HS lớp 2 nhằm thực hiện mục tiêu cộng đồng có khả năng ứng phó tích cực trước các chuyển dịch kiến thức thái độ và giá trị cái chúng ta tình huống của cuộc sống giúp HS sống an toàn và nghĩ cảm thấy hoặc tin tưởng thành thao tác hành khỏe mạnh. GDKNS cho HS là một quá trình lâu dài động và thực hiện thuần thục các thao tác hành động tốn nhiều thời gian và công sức đòi hỏi phải được đó như khả năng thực tế theo xu hướng tích cực và quan tâm từ cấp tiểu học để góp phần phát triển hài mang tính xây dựng. Nội dung GD KNS cho HS tập hòa cân đối

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.