tailieunhanh - Dạy học phân hóa dựa vào phong cách học tập của học sinh trong môn Khoa học lớp 4

Bài viết trình bày một số vấn đề về dạy học phân hóa ở tiểu học dựa vào phong cách học tập và một số biện pháp sư phạm nhằm tổ chức dạy học phân hóa trong môn Khoa học lớp 4. | amp NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN DẠY HỌC PHÂN HÓA DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 4 TRẦN THỊ BÍCH HỒNG Trường Tiểu học Cao Minh B Thị xã Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc Email tranbichhong2012@ Tóm tắt Một trong những giá trị trung tâm của phương pháp dạy học hiện đại là dạy người khác muốn học tức là dạy học theo nhu cầu học tập. Theo đó việc giảng giải muốn tối ưu cần phán đoán phong cách học tập của mỗi cá nhân để đưa ra các cách dạy phù hợp với phong cách đó. Bài viết trình bày một số vấn đề về dạy học phân hóa ở tiểu học dựa vào phong cách học tập và một số biện pháp sư phạm nhằm tổ chức dạy học phân hóa trong môn Khoa học lớp 4. Từ khóa Dạy học phân hóa phong cách học tập môn Khoa học. Nhận bài ngày 22 6 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 20 7 2016 Duyệt đăng ngày 27 9 2016 . 1. Đặt vấn đề khoa học và các hoạt động thực thi thiết kế đó một cách Hiện nay các trường tiểu học đã và đang áp dụng chặt chẽ. nhiều chiến lược và kĩ thuật dạy học hiệu quả qua tư Như vậy dạy học phân hóa hướng dạy học tùy theo vấn của các dự án quốc tế như kĩ thuật bàn tay nặn bột đối tượng nhằm đảm bảo yêu cầu giáo dục phù hợp nghiên cứu bài học bản đồ tư duy dạy học dựa vào dự với đặc điểm tâm - sinh lí trình độ nhận thức nhịp độ án dạy học dựa vào vấn đề các hình thức khác nhau của hứng thú khác nhau và phong cách học tập của người dạy học theo triết lí kiến tạo khác như thảo luận nhóm học trên cơ sở đó phát triển tối đa tiềm năng vốn có của học bằng trải nghiệm và thực hành dạy học dựa vào mỗi HS. tương tác Tuy nhiên thực tế cho thấy những phương 2. Phong cách học tập của học sinh tiểu học pháp và kĩ thuật dạy học trên chỉ được áp dụng chung Quan niệm về phong cách học tập đã được các chung mà chưa được phân hóa rõ ràng nhằm phát huy chuyên gia tiếp cận theo nhiều hướng nhưng chúng tốt hiệu quả của chúng. Có nhiều quan điểm về dạy học đồng nhất ở chỗ phân hóa - Phong cách học tập có thể xem là các phương Theo Brimijoin và Narvaez 2008 .