tailieunhanh - Quản trị chất lượng giáo dục đại học: xu hướng, thực trạng và khuyến nghị

Bài viết "Quản trị chất lượng giáo dục đại học: xu hướng, thực trạng và khuyến nghị" nghiên cứu về xu hướng quản trị chất lượng giáo dục đại học trên thế giới, đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam thông qua các văn bản và kết quả kiểm định chất lượng giáo dục, từ đó đưa ra các khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản trị chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 23 30-35 ISSN 2354-0753 QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC XU HƯỚNG THỰC TRẠNG VÀ KHUYẾN NGHỊ Lê Lâm1 Trường Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn 1 Trần Thị Thu Hương2 Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội 2 Lê Thái Hưng2 Tác giả liên hệ Email hunglethai82@ Article history ABSTRACT Received 31 8 2023 The rapid and robust development of science and technology in the context Accepted 29 9 2023 of the 4th industrial revolution requires higher education institutions to make Published 05 12 2023 significant breakthroughs in order to meet sustainable economic and social development requirements. It s important for higher education institutions Keywords HEI to continuously expand the scale improve teaching and research Educational quality quality quality maintain strong connections with businesses and meet the management quality expectations of employers. To achieve these goals HEIs must constantly accreditation quality prioritize the enhancement of teaching learning and community service assurance higher education quality by improving the effectiveness of educational quality management. This study aims to 1 Provide an overview of global trends in higher education quality management HEQM 2 Assess the current situation of HEQM through document analysis and the results of educational quality accreditation in Vietnam from 2016 to 2022. Based on these findings the study proposes some measures to enhance the effectiveness of higher education quality management in Vietnam. 1. Mở đầu Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ đòi hỏi giáo dục đại học GDĐH phải tạo ra một bước đột phá để đáp ứng các yêu cầu phát triển bền vững KT-XH của mỗi quốc gia. Để đạt được điều này các trường đại học phải không ngừng quan tâm đến việc cải tiến và nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy nghiên cứu và phục vụ cộng đồng thông qua việc nâng cao hiệu quả quản trị chất lượng giáo dục. Trên thế giới .