tailieunhanh - Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án (Lần 2) - Trường THCS Trần Cao Vân

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án (Lần 2) - Trường THCS Trần Cao Vân" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé! | TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN KIỂM TRA HỌC KỲ I LẦN 2 NĂM HỌC 2021-2022 Môn NGỮ VĂN Lớp 7 Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề PHẦNI. ĐỌC HIỂU điểm Đọc đoạn tríchsauvàtrả lời các câu hỏi Mùa thu trời trong như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Chúng không còn là hồ nước nữa chúng là những cái giếng không đáy ở đó ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất. Những con nhạn bay thành đàn trên trời cao như một đám mây mỏng lướt qua thôn làng gieo xuống những tiếng kêu mát lành trong veo sương sớm khiến tim tôi vang lên dịu dàng những câu thơ không nhớ đã thuộc tự bao giờ. Trẻ con lùa bò ra bãi đê. Con đê rực lên màu vàng của đàn bò đủng đỉnh bước. Ngỡ đấy là một con đê vàng đang uốn lượn. Những cánh đồng lúa xanh mướt dập dờn trong gió nhẹ chúng đuổi nhau mãi đuổi nhau mãi từ ven làng đến tít tắp chân đê. Trong làng mùi ổi chín quyến rũ. Những buồng chuối trứng cuốc vàng lốm đốm. Theo Nguyễn Trọng Tạo Câu 1 1đ Chỉ ra câu văn nêu cảm nhận của tác giả về mùi hương trong đoạn văn trên Câu 2 1đ Ghi lại 2 từ láy trong đoạn văn trên và cho biết nó thuộc loại từ láy nào Câu 3 1đ Câu sau đây có sử dụng biện pháp tu từ gì chỉ rõ Những cánh đồng lúa xanh mướt dập dờn trong gió nhẹ chúng đuổi nhau mãi đuổi nhau mãi từ ven làng đến tít tắp chân đê. Câu 4 1đ Trình bày nội dung của đoạn văn trên. Câu 5 1đ Em làm gì để thể hiện tình yêu thiên nhiên của mình PHẦN II TẠO LẬP VĂN BẢN 5 điểm Phát biểu cảm nghĩ về dòng sông dãy núi cánh đồng vườn cây quê em. Hết HƯỚNG DẪN CHẤM I. Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh tránh trường hợp đếm ý cho điểm. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ Văn nên giáo viên cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn. - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa vẫn là một bài