tailieunhanh - Tiến trình dạy học STEAM cho trẻ 5-6 tuổi theo định hướng thiết kế kĩ thuật

Bài viết trình bày một số khái niệm về giáo dục STEAM, thiết kế kĩ thuật, STEAM theo định hướng thiết kế kĩ thuật ở trường mầm non; tiến trình dạy học STEAM theo định hướng thiết kế kĩ thuật và ví dụ minh họa cụ thể đã được triển khai thử nghiệm tại Trường Mầm non Búp Sen Xanh - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 4 19-24 ISSN 2354-0753 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC STEAM CHO TRẺ 5-6 TUỔI THEO ĐỊNH HƯỚNG THIẾT KẾ KĨ THUẬT Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nhữ Thị Việt Hoa Email nhuhoa@ Article history ABSTRACT Received 19 10 2022 STEAM education is being widely implemented in preschools. STEAM- Accepted 30 01 2023 educational experience is not only suitable for kindergarten children s Published 20 02 2023 characteristics as a form of learning while playing but also highly feasible for all ages. Yet STEAM education in the direction of engineering design for 5-6- Keywords year-olds has not been explored deeply and widely. Given that situation this STEAM teaching 5-6 year study provides a process and illustrative examples to guide teachers to develop old children technical design STEAM educational lessons in the direction of technical design for children. direction The process of teaching STEAM education in the direction of technology design with 5 steps and specific illustrative examples will help 5-6-year-olds to form ideas provide solutions for implementation and be proactive in choosing applications tools successfully re-implement the process of creating products displaying and initially evaluating the products that have been made. 1. Mở đầu Trong vài năm trở lại đây các trường mầm non đang tích cực đưa giáo dục STEAM vào giảng dạy bởi thông qua hoạt động giáo dục STEAM trẻ không chỉ hình thành kiến thức mới vận dụng kiến thức đã có mà còn có các kĩ năng tổng hợp và kích thích phát triển một cách tối ưu phát triển các kĩ năng hợp tác giao tiếp nghiên cứu giải quyết vấn đề và tư duy phản biện. Một trong những mục tiêu chính của giáo dục STEAM là cung cấp cho trẻ trải nghiệm học tập đích thực bao gồm các nhiệm vụ với bối cảnh thế giới thực các vấn đề chưa được xác định rõ các câu hỏi phức tạp hoặc nhiều bước nhiều cách để tiếp cận một vấn đề tích hợp giữa các lĩnh vực Spyropoulou 2020 . Giáo dục STEAM được thực hiện đảm bảo Chương trình giáo dục mầm