tailieunhanh - Mô hình trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập của Myanmar và một số khuyến nghị

Bài viết trình bày về mô hình trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập của Myanmar qua việc tìm hiểu về bối cảnh ra đời, khung pháp lí - chính sách, việc quản lí điều hành, tài chính - cơ sở vật chất - trang thiết bị của trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập cũng như vấn đề về người dạy, người học, các chương trình học tập, sự tham gia phối hợp của các lực lượng trong cộng đồng và đánh giá, công nhận kết quả học tập. | VJE Tạp chí Giáo dục 2022 22 24 59-64 ISSN 2354-0753 MÔ HÌNH TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG NGOÀI CÔNG LẬP CỦA MYANMAR VÀ MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Nguyễn Duy Long Email longnd@ Article history ABSTRACT Received 25 10 2022 Community learning centres in Myanmar are seen as an effective model for Accepted 15 11 2022 implementing non-formal education to meet the needs of different audiences Published 20 12 2022 children young people and adults in the search for learning opportunities ranging from basic to vocational training income generating programs and Keywords other life improvement programs. These community learning centres serve as a Community learning centre good learning hub where the disadvantaged can access activities tailored to their non-public Myanmar needs. It also contributes to creating positive changes in the community. The community ownership article presents Myanmar s model of non-public community learning centres by exploring the context of its birth legal framework policies the management and administration finance facilities equipment as well as teachers learners study programs the coordinated participation of forces in the community and the assessment and recognition of learning outcomes. Consequently some lessons have been drawn for the development of models of community educational institutions in Vietnam including community learning centres. 1. Mở đầu Vị trí của Trung tâm học tập cộng đồng TTHTCĐ được thể hiện rõ trong Quyết định số 10 VBHN-BGDĐT ngày 14 3 2014 ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của TTHTCĐ tại xã phường thị trấn Bộ GD-ĐT 2014 . Theo đó TTHTCĐ là cơ sở giáo dục thường xuyên trong hệ thống giáo dục quốc dân là trung tâm học tập tự chủ của cộng đồng cấp xã có sự quản lí hỗ trợ của Nhà nước đồng thời phải phát huy mạnh mẽ sự tham gia đóng góp của nhân dân trong cộng đồng dân cư để xây dựng và phát triển các trung tâm theo cơ chế Nhà nước và nhân dân cùng làm. Nhiều TTHTCĐ với chức năng của .