tailieunhanh - Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Mời các bạn học sinh tham khảo "Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh", tài liệu tổng hợp nhiều câu hỏi bài tập khác nhau nhằm giúp các em ôn tập và nâng cao kỹ năng giải bài tập. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt được điểm số như mong muốn! | HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA KỲ 2 MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2022 2023 A. KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ I. Ngữ liệu đọc hiểu ngoài Sách giáo khoa đồng dạng với kiểu văn bản đang học trong chương trình. Xác định được nội dung của ngữ liệu Xác định thông điệp gửi đến từ ngữ liệu Rút ra bài học từ ngữ liệu Xác định được thể loại các phương thức biểu đạt ngôi kể nhân vật đặc điểm nhân vật lời người kể chuyện lời nhân vật chủ đề đề tài tính cách nhân vật . Xác định được thể thơ đặc điểm của bài thơ nhịp thơ vần từ ngữ hình ảnh các biện pháp tu từ Nhận biết được chất trữ tình cái tôi tác giả ngôn ngữ tùy bút hiểu được chủ đề thông điệp nghệ thuật của văn bản. II. Tiếng Việt Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói 1. Câu nghi vấn Hình thức Có các từ để hỏi ai gì nào đâu bao nhiêu hay Kết thúc bằng dấu hỏi chấm khi viết Chức năng dùng để hỏi Chức năng khác dùng để cầu khiến đe dọa phủ định khẳng định hoặc biểu lộ tình cảm cảm xúc không yêu cầu người đối thoại trả lời. Nếu không dùng để hỏi trong vài trường hợp câu nghi vấn kết thúc bằng dấu chấm dấu chấm than hoặc dấu chấm lửng. 2. Câu cầu khiến Hình thức Có các từ cầu khiến hãy đừng chớ đi thôi nào hay ngữ điệu cầu khiến Thường kết thúc bằng dấu chấm than hoặc kết thúc bằng dấu chấm khi ý cầu khiến không được nhấn mạnh. Chức năng Dùng để ra lệnh yêu cầu đề nghị khuyên bảo 3. Câu cảm thán Hình thức Có các từ cảm thán than ôi hỡi ơi chao ôi trời ơi biết bao. Kết thúc bằng dấu chấm than khi viết Chức năng Bộc lộ cảm xúc III. Làm văn Cách trình bày đoạn văn diễn dịch quy nạp Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử Nắm vững các phương pháp thuyết minh nêu định nghĩa giải thích liệt kê nêu ví dụ dùng số liệu con số so sánh phân loại phân tích B. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA I. Đọc hiểu văn bản 3 0 điểm ngoài Sách giáo khoa đồng dạng với kiểu văn bản đang học trong chương trình. Xác định được thể loại phương thức biểu đạt chính ngôi kể người kể chuyện nội dung ý nghĩa bài học rút ra Chỉ ra và phân tích được tác dụng các chi tiết .