tailieunhanh - Xây dựng ngữ liệu giáo dục giới tính trong môn Tự nhiên và Xã hội 1 tại trường tiểu học ở Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu này đã xây dựng 6 nguyên tắc và tiến trình thiết kế ngữ liệu giáo dục giới tính theo 3 bước phù hợp với học sinh lớp 1. Dựa trên nguyên tắc và tiến trình thiết kế ngữ liệu giáo dục giới tính, đã thiết kế các ngữ liệu gồm video, tranh ảnh, trò chơi, thẻ học tập với các hướng dẫn sử dụng cụ thể. | Nguyễn Minh Giang Xây dựng ngữ liệu giáo dục giới tính trong môn Tự nhiên và Xã hội 1 tại trường tiểu học ở Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Minh Giang Email giangnm@ TÓM TẮT Ở giai đoạn tiểu học giáo dục giới tính đang nhận được nhiều sự quan Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tâm từ phụ huynh trường học và toàn xã hội. Theo Chương trình Giáo dục phổ 280 An Dương Vương Quận 5 thông 2018 việc giảng dạy giáo dục giới tính sẽ được triển khai thực hiện từ Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam giai đoạn lớp 1. Vì thế để đáp ứng yêu cầu về giáo dục giới tính của chương trình một vấn đề cấp bách được đặt ra đó là việc thiết kế ngữ liệu sao cho học sinh có thể tiếp nhận tốt nhất các nội dung kiến thức cơ bản. Khi triển khai giáo dục giới tính cho học sinh lớp 1 theo Chương trình 2018 giáo viên tại các trường tiểu học tại Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh gặp khá nhiều khó khăn do thiếu các ngữ liệu dạy học phù hợp. Vì vậy nghiên cứu này đã xây dựng 6 nguyên tắc và tiến trình thiết kế ngữ liệu giáo dục giới tính theo 3 bước phù hợp với học sinh lớp 1. Dựa trên nguyên tắc và tiến trình thiết kế ngữ liệu giáo dục giới tính đã thiết kế các ngữ liệu gồm video tranh ảnh trò chơi thẻ học tập với các hướng dẫn sử dụng cụ thể. Kết quả khảo nghiệm kế hoạch bài dạy minh họa trong môn Tự nhiên và Xã hội 1 với 50 giáo viên tiểu học tại Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy các ngữ liệu giáo dục giới tính đã thiết kế phù hợp linh hoạt và hiệu quả khi dạy học trong thực tế giúp hình thành và phát triển năng lực cho học sinh. TỪ KHÓA Ngữ liệu giáo dục giới tính học sinh lớp 1 Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh. Nhận bài 01 12 2022 Nhận bài đã chỉnh sửa 29 12 2022 Duyệt đăng 25 02 2023. DOI https 2615-8957 12310211 1. Đặt vấn đề hợp với đặc điểm tâm sinh lí nhận thức của lứa tuổi 5 Giáo dục giới tính cần bắt đầu từ giai đoạn mầm non . Vì thế để đáp ứng yêu cầu về giáo dục giới tính và được đưa vào chương trình giáo dục bắt buộc với của chương trình một vấn .