tailieunhanh - Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức giáo dục giới tính của trẻ vị thành niên trên địa bàn thành phố Hà Nội

Bài viết Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức giáo dục giới tính của trẻ vị thành niên trên địa bàn thành phố Hà Nội cung cấp các thông tin về nhu cầu tìm hiểu về GDGT, các nội dung, phương thức và hình thức tìm hiểu GDGT của trẻ VTN cũng như các yếu tố tác động đến nhận thức về GDGT của trẻ VTN. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 63 2022 87 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHẬN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Đỗ Văn Huân Phùng Thị Thanh Nhàn Nguyễn Thị Thu Huyền Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân Tóm tắt Giáo dục giới tính cho trẻ vị thành niên không phải là một vấn đề mới mẻ nhưng vẫn luôn được các gia đình quan tâm nhất là trong giai đoạn khi sự phát triển bùng nổ của công nghệ thông tin. Nghiên cứu này cung cấp các thông tin về nhu cầu tìm hiểu về GDGT các nội dung phương thức và hình thức tìm hiểu GDGT của trẻ VTN cũng như các yếu tố tác động đến nhận thức về GDGT của trẻ VTN. Qua nghiên cứu đã chỉ ra được những yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức GDGT theo thứ tự như sau 1 Bạn bè 2 Phương tiện truyền thông 3 Gia đình 4 Tổ chức đoàn thể và 5 Nhà trường qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức về GDGT của trẻ VTN. Từ khóa GDGT nhu cầu GDGT nhận thức GDGT phương pháp GDGT trẻ VTN. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Đỗ Văn Huân Email huandv@ 2. MỞ ĐẦU Trong xu thế đổi mới con người vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế văn hóa xã hội. Muốn phát triển toàn diện thì các vấn đề liên quan tới hành vi hay cảm xúc đều cần phải được chú trọng đặc biệt giai đoạn vị thành niên VTN lứa tuổi đang có những thay đổi mạnh mẽ về thể chất cũng như tâm sinh lý. Giáo dục giới tính GDGT trong thời kỳ này có tác dụng rất to lớn trong nhận thức từ đó ảnh hưởng đến toàn bộ các hoạt động của đời sống. Nó tác động đến sự hình thành và phát triển nhân cách của các em. Từ phía VTN các em đã và đang thật sự có nhu cầu về GDGT bởi lẽ đại đa số các em hiểu rõ sự thiếu hụt kiến thức của bản 87ang về vấn đề này. Ở Việt Nam việc trang bị kiến thức về giới tính lứa tuổi này còn ít được quan tâm hiểu biết của trẻ VTN về giới tính còn nhiều hạn chế do vậy đã xảy ra một số hậu quả đáng tiếc. Sự bùng nổ thông tin và sự phát triển về kinh tế nhất là ở đô thị thông tin đến với mỗi