tailieunhanh - Ứng dụng nhiệt động học: Phần 2

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Ứng dụng nhiệt động học" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở động học của phản ứng đóng thể và dị thể; Phản ứng dị thể và mặt phân cách rắn; Động học tương tác giữa các pha; Các phản ứng rắn - rắn; Các phản ứng rắn - khí; Các phản ứng rắn - lỏng; Các phản ứng lỏng - khí. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | PHAN II ĐỌNG HỌC Chương 5 MỎ ĐẨU . PHẠM VI VÀ GIÁ TRỊ CỦA ĐỘNG HỌC Phân biệt nhiệt động học và động học. Động học là khoa học về tốc độ phản ứng về những yếu tô quot ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng nồng độ nhiệt độ chất xúc tác. về cơ chế phản ứng sự diễn biến của phản ứng từ trạng thái đầu đến trạng thái cuối . Động học có giá trị lý thuyết và thực tiễn. - Lý thuyết tìm tòi và nắm vững các quy luật các đặc trưng động học và cơ chế phản ứng. - Thực tiễn điều khiển có ý thức quá trình công nghệ có thể tính được chế độ làm việc tôi Ưu của thiết bị đặc biệt là sáng tạo ra quá trình công nghệ mối. Khi một phản ứng về mặt lý thuyết có khả năng nhiệt động học xẩy ra mà trên thực tế không xẩy ra được ta nói đó là vì có những trở ngại động học kìm hãm nó làm cho nó có tốc độ cực kỳ nhỏ không quan sát được. Khi tạo ra những điều kiện thích hợp nhiệt độ tăng có ánh sáng chất xúc tác để vượt qua trơ ngại động học thì phản ứng mới xẩy ra. Về mặt động học khả năng thực hiện một phản ứng được đặc trưng bằng nái2g lượng huạl hóa của nô. Khái niệm này âu Arrheiủus ìẽ ra nầm ĩ 889. Năng lượng hoạt hóa là năng lượng dư tối thiêu mà các phân tử tương tâc phải có để xẩy ra tương tác giữa chúng dẫn đến phản ứng thực sự. Một cách hình tượng người ta nói là để phản ứng có thể xẩy ra thực sự hệ phản ứng như phải vượt qua một hàng rào thế nảng ngăn cách trạng thái đầu và trạng thái cuối hàng rào càng cao càng khó vượt và là một trở ngại động học. Khi hàng rào rất cao phản ứng thực tế có thế hoàn toàn không xẩy ra được mặc dù ở nhiệt độ thấp này phản ứng vẫn có thê có khả năng diễn ra về mặt nhiệt động học. 155 . TỐC Độ PHẢN Ong Tốc độ của phản ứng A B AB là số lượng của A hoặc B đã biến đổi trong đơn vị thời gian A A Sô lượng chất biến dổi TOC độ - Thời gian quan sát Biểu thức này chỉ xác định tốc độ trung bình của phản ứng trong thời gian quan sát bỏi vì tốc độ thường không cố định. Nếu cv C2 là nồng độ của chất nào đó ở các thời điểm tj t2 tương ứng thì tộc độ phản ứng vtb xác định

• Hoá học
• Nhiệt động học
• Động học ứng dụng
• Phản ứng dị thể
• Phương trình tốc độ tổng quát hóa
• Phản ứng rắn rắn
• Phản ứng rắn khí
• Phản ứng rắn lỏng
• Phản ứng lỏng khí
• Đề thi Nhiệt động lực học kỹ thuật
• Câu hỏi Nhiệt động lực học kỹ thuật
• Tài liệu Nhiệt động lực học kỹ thuật
• Bài thi Nhiệt động lực học kỹ thuật
• Ôn thi Nhiệt động lực học kỹ thuật
• Luyện thi Nhiệt động lực học kỹ thuật
• Hướng dẫn nhiệt động lực học kỹ thuật
• Bài giảng Nguyên lý nhiệt động học
• Nguyên lý nhiệt hóa học
• Nhiệt hóa học
• Khái niệm nhiệt động học
• Khái niệm nhiệt hóa học
• Các nguyên lý nhiệt động
• Bài giảng Các nguyên lý nhiệt động
• Bài 3 Các nguyên lý nhiệt động
• Nguyên lý thứ nhất nhiệt động học
• Nguyên lý thứ hai nhiệt động học
• Kỹ thuật nhiệt
• Giáo trình Nhiệt lạnh
• Kiến thức nhiệt động
• Kiến thức nhiệt lạnh
• Định luật nhiệt động
• Trao đổi nhiệt
• Giá trình kỹ thuật nhiệt
• Thiết bị nhiệt năng
• Kỹ thuật truyền nhiệt
• tài liệu nhiệt động học
• bài tập nhiệt động học
• ôn tập nhiệt động lực
• nhiệt lượng truyền
• Nhiệt động hóa học
• Bài giảng Nhiệt động hóa học
• Hiệu ứng nhiệt
• Hệ nhiệt động
• Trạng thái nhiệt
• Năng lượng nhiệt
• Quá trình nhiệt
• nhiệt động lực học
• quá trình nhiệt động
• động cơ nhiệt
• nhiệt năng
• giáo trình Nhiệt động học
• bài giảng Nhiệt động học
• ứng dụng Nhiệt động học
• trắc nghiệm nhiệt động học
• chuyên môn hóa học
• ôn tập nhiệt động lực học
• Đề thi nhiệt động lực học
• chu trình nhiệt động
• thiết bị nhiệt
• Nhiệt động học động học ứng dụng
• Giáo trình Nhiệt học và động học
• Định luật nhiệt động học
• Giản đồ năng lượng tự do
• Giá trị của động học