tailieunhanh - Một số nội dung và giải pháp cơ bản giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay

Bài viết Một số nội dung và giải pháp cơ bản giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay trình bày các nội dung chính sau: Đạo đức và giáo dục đạo đức; Những nội dung đạo đức cơ bản cần giáo dục cho sinh viên hiện nay; Một số giải pháp cụ thể nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay. | MỘT SỐ NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN HIỆN NAY Nguyễn Thị Thọ1 1. Đạo đức và giáo dục đạo đức Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học những tư tưởng đạo đức đã được xuất hiện hơn 26 thế kỷ trước đây trong triết học Trung Quốc Ấn Độ và Hy Lạp cổ đại. Đến nay đạo đức được định nghĩa như sau Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội là tập hợp những nguyên tắc quy tắc chuẩn mực xã hội nhằm điều chỉnh và đánh giá cách ứng xử của con người trong quan hệ với nhau và với xã hội chúng được thực hiện bởi niềm tin cá nhân bởi truyền thống và sức mạnh của dư luận xã hội . Như vậy đạo đức là một trong những phương thức điều chỉnh hành vi của con người và là phương thức có ý nghĩa đặc biệt để làm rõ tính người của con người. Từ lúc sinh ra đến lúc trưởng thành và về già ở bất kỳ giai đoạn nào của cuộc đời con người cũng chịu những tác động điều chỉnh của các nguyên tắc chuẩn mực đạo đức. Ông bà cha mẹ anh chị thầy cô luôn dạy cho ta những điều hay lẽ phải để ở đời và làm người sự dạy dỗ đó có khi là những kinh nghiệm đời thường và có khi là những kiến thức trong sách vở. Quá trình răn dạy những đạo lý đó được gọi là giáo dục đạo đức. Giáo dục đạo đức là quá trình chuyển văn hóa đạo đức xã hội thành văn hóa đạo đức cá nhân . Cụ thể là quá trình chuyển những tri thức những kinh nghiệm những chuẩn mực và lý tưởng đạo đức xã hội thành những phẩm chất đạo đức cá nhân. Mục tiêu của giáo dục đạo đức là nhằm hình thành và phát triển ý thức đạo đức và năng lực thực hiện hành vi đạo đức của con người. Giáo dục đạo đức có ý nghĩa rất to lớn đối với sự tồn tại và phát triển của mỗi người giúp con người nhận thức đúng sai phải trái tốt xấu để định hướng giá trị lựa chọn hành vi và phát triển ngày một hoàn thiện hơn. Giáo dục đạo đức là một quá trình lâu dài và liên tục ở mỗi giai đoạn của cuộc đời có những hình thức và phương thức giáo dục khác nhau. Tuổi ấu thơ giáo dục đạo đức được thực hiện bằng lời ru của bà của mẹ bằng những răn dạy chỉ bảo của các