tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 28: Trăm nghìn (Tiết 1)

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 28: Trăm nghìn (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết các hàng từ hàng đơn vị đến hàng trăm nghìn, quan hệ giữa các hàng; đếm, lập số, đọc, viết số, cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số, giới thiệu số tròn chục nghìn trong phạm vi 100000; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 CÁC SỐ ĐẾN 100 000 TRĂM NGHÌN 1 tiết I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Nhận biết cá hàng từ hàng đơn vị đến hàng trăm nghìn quan hệ giữa các hàng Đếm lập số đọc viết số cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số giới thiệ số tròn chục nghìn trong phạm vi 100 000 Tư duy và lập luận toán học mô hình hoá toán học giao tiếp toán học sử dụng công cụ phương tiện học toán 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV và HS Bộ đồ dùng học số. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức Trò chơi. Trò chơi ĐỐ BẠN HS tham gia chơi Đếm từ 1 đén 10 HS tham gia đếm Đếm theo chục từ 0 đén 100 Đếm theo trăm từ 100 đến 1000 Đếm theo nghìn từ 1000 đến 10 000 Lắg nghe gt Ghi bài vào vở Đếm theo chục nghìn từ 10 000 đến 100 000 2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới 25 phút 2 Hoạt động 1 15 phút Khám phá a. Mục tiêu Nhận biết cá hàng từ hàng đơn vị đến hàng trăm nghìn quan hệ giữa các hàng Đếm lập số đọc viết số cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số giới thiệ số tròn chục nghìn trong phạm vi 100 000 b. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động cả lớp HS lắng nghe quan sát HS làm việc theo nhóm bốn thực hiện các yêu cầu của GV. Đếm theo đơn vị HS đếm theo đơn vị Đếm 10 khối lập phương. Đếm 10 khối lập phương. Gắn 10 khối lập phương thành thanh chục và nói 10 đơn vị bằng 1 chục. GV viết bảng lớp 10 đơn vị 1 chục. thực hiện tương tự để thành lập 1 trăm 1 nghìn 10 nghìn. Đếm theo .