tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 7: Em làm được những gì (Tiết 2)

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 7: Em làm được những gì (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hệ thống hóa các kiến thức đã học về số, phép tính, giải toán; củng cố về điểm, đoạn thẳng, bảng các đơn vị đo độ dài; thực hiện các phép tính trong phạm vi 1000; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Thứ . ngày . tháng . năm KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 BÀI 23 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ Tiết 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phẩm chất Chăm chỉ Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ cô giao. Trách nhiệm Tự giác trong việc tự học hoàn thành nhiệm vụ cô giao. Trung thực Chia sẻ chân thật nhiệm vụ học tập của nhóm cá nhân 2. Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự giác học tập tham gia vào các hoạt động Giao tiếp và hợp tác Có thói quen trao đổi giúp đỡ nhau trong học tập biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết thu nhận thông tin từ tình huống nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề. 3. Năng lực đặc thù Giao tiếp toán học Hệ thống hóa các kiến thức đã học về số phép tính giải toán củng cố về điểm đoạn thẳng bảng các đơn vị đo độ dài. Tư duy và lập luận toán học Thực hiện các phép tính trong phạm vi 1000. Sử dụng công cụ phương tiện toán học Giải quyết vấn đề toán học Giải quyết vấn đề đơn giản về ý nghĩa các phép tính. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Giáo viên Sách Toán lớp 3 bộ thiết bị dạy toán bảng phụ bảng nhóm hình vẽ bài tập 6 bảng cho bài 7. 2. Học sinh Sách học sinh vở bài tập bộ thiết bị học toán viết chì bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp Trò chơi Đố bạn c. Hình thức Nhóm đôi đội 2 GV viết số 513 lên bảng Cả lớp đọc số năm trăm mười ba . Cả lớp Chữ số 3 ở hàng đơn vị. GV Chữ số 3 ở hàng nào HS tiếp tục chơi theo đội 2. Hoạt động Luyện tập . phút Hoạt động 1 10 phút Bài 5 a. Mục tiêu HS biết giải bài toán b. Phương pháp hình thức tổ chức cá nhân GV hướng dẫn HS phân tích đề HS quan sát GV hỏi HS trả lời Bài toán cho biết gì Bà sinh mẹ năm 25 tuổi Mẹ sinh Tâm năm 30 tuổi Tâm 9 tuổi Bài toán hỏi gì Năm nay bà bao nhiêu tuổi Bà sinh mẹ năm bà 25 tuổi nên bà hơn mẹ bao Bà sinh mẹ năm bà 25 tuổi nên bà hơn mẹ nhiêu tuổi 25 tuổi. Mẹ sinh