tailieunhanh - Bài giảng Cập nhật điều trị dự phòng chảy máu não - GS.TS. Nguyễn Văn Thông

Bài giảng Cập nhật điều trị dự phòng chảy máu não do . Nguyễn Văn Thông biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Các mức phân loại và xác định của bằng chứng; Chẩn đoán và đánh giá chảy máu não cấp; Các biện pháp điều trị chảy máu não; Dự phòng chảy máu não tái phát. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | CẬP NHẬT ĐIỀU TRỊ - DỰ PHÒNG CHẢY MÁU NÃO NGUYỄN VĂN THÔNG CNBM TK BVTƯQĐ108 CHỦ TỊCH HỘI ĐỘT QUỴ VIỆT NAM HÀ NỘI 22 10 2016 Guidelines for the Management of Spontaneous Intracerebral Hemorrhage A Guideline for Healthcare Professionals From the American Heart Association American Stroke Association The American Academy of Neurology affirms the value of this guideline As an educational tool for neurologists Endorsed by the American Association of Neurological Surgeons the Congress Of Neurological Surgeons and the Neurocritical Care Society Stroke. July 2015 46 NỘI DUNG BÁO CÁO I Các mức phân loại amp Xác định của bằng chứng II Chẩn đoán và đánh giá CMN cấp III Các biện pháp điều trị CMN IV Dự phòng CMN tái phát Sự phân loại amp mức xác định của bằng chứng theo AHA ASA Class 1 Chỉ dẫn xác đinh hoặc đồng thuận có hiệu quả Class 2 Chỉ dẫn tin cậy hoặc ý kiến nhau về quan điểm có lợi hiệu quả ĐT - Class 2a Nghiêng về lợi ích của thủ thuật hoặc ĐT - Class 2b Lợi ích là ít được thiết lập rõ Class 3 Đồng thuận không có lợi ích amp hiệu quả một số có thể có hại ĐỀ NGHỊ ĐIỀU TRỊ - Mức A Số liệu từ các TN ngẫu nhiên nhiều người hoặc các phân tích - Mức B Số liệu từ các TN ngẫu nhiên 1 trung tâm hoặc không NC ngẫu nhiên - Mức C Đồng tình của các chuyên gia trường hợp NC hoặc chăm sóc TC AHA ASA Stroke. July 2015 46 STR Sự phân loại amp mức xác định của bằng chứng theo AHA ASA ĐỀ NGHỊ CHẨN ĐOÁN Mức A Số liệu từ các NC tiến cứu nhiều người đa trung tâm sử dụng 1 TC thống nhất Mức B Số liệu từ một NC loại A đơn độc hoặc 1 hay nhiều trường hợp có kiểm chứng hoặc dùng TC tham khảo bởi người đánh giá trực tiếp. Mức C Ý kiến đồng thuận của các chuyên gia Chẩn đoán và đánh giá đột quỵ chảy máu não cấp Định nghĩa CMN xẩy ra khi một mạch máu trong não bị vỡ máu tràn vào nhu mô não não thất khoang dưới nhện gây liệt rối loạn ngôn ngữ ý thức hôn mê và có thể gây tử vong. Chẩn đoán và đánh giá khẩn cấp - Là cấp cứu y tế .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Chảy máu não cấp
• Chẩn đoán chảy máu não cấp
• Điều trị chảy máu não
• Dự phòng chảy máu não tái phát
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán