tailieunhanh - Đánh giá của doanh nghiệp về năng lực sinh viên các trường đại học ngoài công lập

Bài viết đề cập đến việc đánh giá của người sử dụng lao động là các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt Nam về năng lực của sinh viên tốt nghiệp các trường đại học ngoài công lập Việt Nam dựa trên tư liệu trong nước thu được từ cuộc khảo sát đánh giá năng lực sinh viên tốt nghiệp đại học ngoài công lập của đề tài KHGD/16-20. . | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Đánh giá của doanh nghiệp về năng lực sinh viên các trường đại học ngoài công lập Đặng Bá Lãm1 Nguyễn Thế Thắng2 Đỗ Minh Thư3 Nguyễn Xuân An4 TÓM TẮT Bài viết đề cập đến việc đánh giá của người sử dụng lao động là các 1 Email dangbalam@ doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Việt Nam về năng lực của sinh viên tốt nghiệp các 2 Email thangvcl@ 3 Email minhthu@ trường đại học ngoài công lập Việt Nam dựa trên tư liệu trong nước thu được 4 Email nguyenxuanan89@ từ cuộc khảo sát đánh giá năng lực sinh viên tốt nghiệp đại học ngoài công lập Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam của đề tài KHGD 16-20. . Khảo sát sử dụng thang đo Linkert 5 mức độ 101 Trần Hưng Đạo Hoàn Kiếm Hà Nội Việt Nam với bốn tiêu chí 1 Sự phù hợp về chuyên môn đã được đào tạo với việc làm 2 Thái độ 3 Kĩ năng 4 Kết quả làm việc. Kết quả khảo sát cho thấy sinh viên tốt nghiệp các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam có năng lực tốt song vẫn cần được bồi dưỡng thêm để có thể đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của công việc. Phát hiện này là minh chứng quan trọng thể hiện sự đóng góp của các trường đại học ngoài công lập trong việc đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao cho thị trường lao động hiện nay cũng như định hướng cho những nỗ lực nâng cao chất lượng của hệ thống giáo dục đại học ở Việt Nam. TỪ KHÓA Đại học ngoài công lập sinh viên tốt nghiệp doanh nghiệp đánh giá. Nhận bài 02 7 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 15 8 2019 Duyệt đăng 25 9 2019. 1. Đặt vấn đề tạo ra trong đó các tác giả đã chỉ ra 04 thành tố gồm Sự Đánh giá ĐG sinh viên SV có ý nghĩa nhiều mặt năng động của nội dung số do SV tạo ra và chia sẻ tri thức trước hết liên quan đến chất lượng CL đào tạo ĐT bởi ở các môn học Sử dụng hệ thống nội dung CL chủ yếu sử vì khi giáo dục GD ĐT đang trở thành một ngành dịch dụng video và nền tảng online ĐG của bạn học Hợp tác vụ và các cơ sở ĐT là đơn vị cung cấp dịch vụ thì CL ĐT giữa SV và giảng viên khi thiết kế các hoạt động 2 Kế SV phải được