tailieunhanh - Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo: Kinh nghiệm từ Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

Bài viết đưa ra một số đề xuất trong xây dựng chuẩn đầu ra trên cơ sở những kinh nghiệm xây dựng chuẩn đầu ra được rút ra từ thực tiễn phát triển chương trình đào tạo cũng như hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo chuẩn AUN-QA tại Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. | NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN GIÁO DỤC Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo Kinh nghiệm từ Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Lê Huy Tùng1 Nguyễn Thị Bích Ngọc2 TÓM TẮT Dạy học theo tiếp cận chuẩn đầu ra hiện đã và đang được quan tâm 1 Email ở Việt Nam cũng như trên thế giới. Tuy nhiên xây dựng chuẩn đầu ra thế nào 2 Email để đạt yêu cầu cũng như thỏa mãn các tiêu chuẩn kiểm định là yêu cầu đặt ra Trường Đại học Bách khoa Hà Nội đầu tiên khi thiết kế chương trình đào tạo. Bài viết đưa ra một số đề xuất trong Số 01 Đại Cồ Việt quận Hai Bà Trưng xây dựng chuẩn đầu ra trên cơ sở những kinh nghiệm xây dựng chuẩn đầu ra Hà Nội Việt Nam được rút ra từ thực tiễn phát triển chương trình đào tạo cũng như hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo chuẩn AUN-QA tại Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. TỪ KHÓA Chất lượng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo đánh giá chương trình đào tạo AUN-QA ABET. Nhận bài 02 01 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 20 02 2019 Duyệt đăng 25 02 2019. 1. Đặt vấn đề mà SV học hỏi được khi tham gia vào CTĐT 9 . CĐR tập Đào tạo theo định hướng chuẩn đầu ra CĐR đang là trung vào những gì người học có thể thực hiện khi kết thúc xu thế chung của giáo dục GD hiện đại. Trong đó bước quá trình học. CĐR là khẳng định những gì người học được quan trọng và mang tính chất quyết định trong phát triển mong đợi để biết hiểu và hoặc có thể thực hiện sau khi chương trình đào tạo CTĐT là phải xác định được CĐR hoàn thành quá trình học tập 10 . 1 2 .Trong các bộ tiêu chuẩn đánh giá CTĐT dành cho Mục tiêu đổi mới cơ bản và toàn diện GD ĐH Việt Nam khối kĩ thuật và công nghệ ở khu vực và thế giới như bộ tiêu giai đoạn 2006 - 2020 là các cơ sở GD ĐH cần áp dụng chuẩn của Hội đồng Kiểm định Kĩ thuật và Công nghệ Hoa những phương pháp tiên tiến để phát triển CTĐT đáp ứng Kì ABET 3 và bộ tiêu chuẩn mạng lưới các trường ĐH nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế. Một trong số các giải .