tailieunhanh - Một số yêu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị trường học đối với các môn khoa học xã hội khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Hiện nay, Việt Nam đang tiến hành đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị trường học còn nhiều khó khăn, bất cập. Việc đưa ra những yêu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị trường học là cần thiết, làm căn cứ bước đầu xác định mức độ đáp ứng hoặc điều chỉnh, bổ sung, đảm bảo sự phù hợp trong hoạt động giáo dục khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới. | Hà Văn Quỳnh Vương Thị Phương Hạnh Một số yêu cầu về cơ sở vật chất thiết bị trường học đối với các môn khoa học xã hội khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới Hà Văn Quỳnh1 Vương Thị Phương Hạnh2 TÓM TẮT Hiện nay Việt Nam đang tiến hành đổi mới căn bản toàn diện giáo 1 Email havanquynh@ dục và đào tạo trong điều kiện về cơ sở vật chất thiết bị trường học còn nhiều 2 Email vuonghanh0503@ khó khăn bất cập. Việc đưa ra những yêu cầu về cơ sở vật chất thiết bị trường Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 52 Liễu Giai Ba Đình Hà Nội Việt Nam học là cần thiết làm căn cứ bước đầu xác định mức độ đáp ứng hoặc điều chỉnh bổ sung đảm bảo sự phù hợp trong hoạt động giáo dục khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới. TỪ KHÓA Giáo dục phổ thông cơ sở vật chất thiết bị trường học. Nhận bài 04 8 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 22 9 2019 Duyệt đăng 25 10 2019. 1. Đặt vấn đề GD công dân giữ vai trò chủ đạo trong việc GD cho HS ý Theo dòng chảy toàn cầu hóa triết lí về giáo dục GD thức và hành vi của người công dân. Thông qua các bài học cho thế kỉ XXI đã có những biến đổi sâu sắc đó là lấy Học về lối sống đạo đức pháp luật kinh tế môn GD công dân thường xuyên suốt đời làm nền móng dựa trên các mục góp phần bồi dưỡng cho HS những phẩm chất chủ yếu và tiêu tổng quát bốn trụ cột của việc học là Học để biết học năng lực cốt lõi của người công dân đặc biệt là tình cảm để làm học để cùng sống với nhau và học để làm người nhận thức niềm tin cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực nhằm hướng tới xây dựng một xã hội học tập . Để hiện đạo đức và các quy định của pháp luật có kĩ năng sống và thực hóa mục đích đó chương trình CT GD phổ thông bản lĩnh để học tập làm việc và sẵn sàng thực hiện trách GDPT mới đã được xây dựng theo định hướng phát triển nhiệm công dân trong sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc phẩm chất và năng lực người học tạo môi trường học tập và hội nhập quốc tế 1 tr. 3 . và rèn luyện giúp học sinh HS phát triển hài hoà về thể Nội dung cốt lõi