tailieunhanh - Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học theo trạm chương ‘‘Các định luật bảo toàn’’, Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính

Luận văn nghiên cứu nhằm đưa ra những ưu điểm của phương pháp dạy học theo trạm nhằm khắc phục phần nào tính thụ động của học sinh khi tiếp cận phương pháp dạy học mới. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THỊ NHƯ QUỲNH TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO TRẠM CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH Demo Version - SDK Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH Huế 04 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưa từng được công bố trong bất kì một công trình nào khác. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Như Quỳnh Demo Version - SDK ii Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Phòng quản lý sau đại học Ban chủ nhiệm khoa Vật lí thuộc trường Đại học Sư phạm Huế. Xin chân thành cảm ơn đến Ban giám hiệu trường THPT Phước Thiền - tỉnh Đồng nai đã tạo điều kiện thuận lợi trong thời gian tiến hành thực nghiệm. Xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến . Nguyễn Bảo Hoàng Thanh- người đã tận tình hướng Demo Version - SDK dẫn trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Cuối cùng tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với gia đình bạn bè đồng nghiệp đã luôn động viên giúp đỡ rất nhiều trong thời gian thực hiện luận văn. Huế ngày 24 tháng 04 năm 2014 Nguyễn Thị Như Quỳnh 1 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa . i Lời cam đoan. ii Lời cảm ơn . iii Mục lục . 1 Danh mục các chữ cái viết tắt . 4 Danh mục các bảng hình vẽ sơ đồ đồ thị . 5 PHẦN 1 MỞ ĐẦU . 7 1. Lý do chọn đề tài . 7 2. Mục tiêu của đề tài . 8 3. Giả thuyết khoa học . 8 4. Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài . 8 5. Đối tượng nghiên cứu . 9 6. Phạm vi nghiên cứu . 9 7. Lịch sử Demo vấn đề nghiên cứu -. Version SDK 9 8. Phương pháp nghiên cứu . 10 9. Những đóng góp của luận văn . 10 10. Cấu trúc luận văn . 10 PHẦN 2 NỘI DUNG . 11 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO TRẠM VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA