tailieunhanh - Tài liệu hướng dẫn Nghiên cứu hiện trường (Dành cho sinh viên ngành Lâm nghiệp)

Mục đích của môn học này là tìm cách để trả lời hai câu hỏi: một là, người dân tại các cộng đồng sống gần rừng làm những gì để sống? Hai là, tài nguyên rừng có ảnh hưởng gì đến đời sống của người dân trong các cộng đồng sống gần rừng? Tài liệu này cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu thị trường nhằm: Nâng cao kỹ năng thúc đẩy và giao tiếp; sử dụng tốt các công cụ để cùng học hỏi và chia sẻ với nông dân; phát hiện ra vấn đề và cùng người dân xây dựng một kế hoạch giải quyết vấn đề tìm ra theo hướng phát triển bền vững. | TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA LÂM NGHIỆP BỘ MÔN NÔNG LÂM KẾT HỢP amp LÂM NGHIỆP XÃ HỘI TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU HIỆN TRƯỜNG DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH LÂM NGHIỆP ThS. NGUYỄN QUỐC BÌNH ThS. VÕ VĂN THOAN Biên soạn LƯU HÀNH NỘI BỘ Hồ Chí Minh- 11 2008 Mục lục Giới thiệu Phần 1. Tiến trình thực tập Phân 2. Sử dụng các công cụ và vận dụng kỹ năng trong PRA Phục lục Chương 1. GIỚI THIỆU . Giới thiệu môn học Trong chương trình đào tạo kỹ sư lâm nghiệp thực tập các môn lâm nghiệp xã hội nghiên cứu hiện trường lâm nghiệp xã hội là một môn học thực hành 100 ngoài hiện trường có dung lượng là hai đơn vị học trình. Lý thuyết của đợt thực tập nằm trong các môn học LNXH đại cương NLKH đại cương Quản lý dự án LNXH Lâm sản ngoài gỗ và Truyền thông và thúc đẩy Khuyến nông lâm. Thực tập lâm nghiệp xã hội không có nghĩa là xây dựng hay triển khai một dự án tại cộng đồng nông thôn. Song cách tiếp cận để phát hiện ra vấn đề và tìn ra giải pháp cho vấn đề thì giữa thực tập và xây dựng hay thực thi các dự án đều có chung một bản chất. Trong tiếp cận có sự tham gia này vai trò của cộng đồng hoàn toàn như vai trò của nghiên cứu viên và vai trò của người ngoài nghiên cứu viên chuyển từ hành động chuyển giao huấn luyện sang các hành động thúc đẩy đó là phát triển sang học hỏi và chia sẻ với nông dân. Các cộng đồng đã được thúc đẩy sử dụng các sáng kiến của họ trong những hoạt động theo hướng có lợi cho người dân và cả tài nguyên rừng. Mục đích của môn học này là tìm cách để trả lời hai câu hỏi 1 . Người dân tại các cộng đồng sống gần rừng làm những gì để sống 2 . Tài nguyên rừng có ảnh hưởng gì đến đời sống của người dân trong các cộng đồng sống gần rừng Trong quá trình ứng dụng những phương pháp đã được học sẽ giúp sinh viên 1 nâng cao kỹ năng thúc đẩy và giao tiếp 2 sử dụng tốt các công cụ để cùng học hỏi và chia sẻ với nông dân 3 Phát hiện ra vấn đề và cùng người dân xây dựng một kế hoạch giải quyết vấn đề tìm ra theo hướng phát triển bền vững. Một số phương pháp luận đã