tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 59: Cộng, trừ các số tròn chục

Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 59: Cộng, trừ các số tròn chục với mục tiêu giúp học sinh: biết cách tính nhẩm tìm kết quả phép cộng, phép trừ các số tròn chục. Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng, phép trừ đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các năng lực toán học. | GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 59. CỘNG TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Biết cách tính nhẩm tìm kết quả phép cộng phép trừ các số tròn chục. Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng phép trừ đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các NL toán học. BỊ Một số thẻ thanh mười mỗi thẻ gồm 10 khối lập phương rời . Một số tình huống đơn giản có phép cộng phép trừ các số tròn chục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động 1. HS chơi trò chơi Truyền điện ôn lại các số tròn chục. 2. HS hoạt động theo nhóm bàn thực hiện lần lượt các hoạt động sau Quan sát bức tranh trong SGK hoặc trên máy chiếu . Thảo luận nhóm bàn Bức tranh vẽ gì Nói với bạn về các thông tin quan sát được từ bức tranh chẳng hạn Có 3 chục quả trứng Có 5 chục quả cà chua . Đặt một bài toán liên quan đến thông tin trong bức tranh. B. Hoạt động hình thành kiến thức 1. HS tính 20 10 30 50 20 30. Thảo luận nhóm về các cách tìm kết quả phép tính 20 10 50 20 Đại diện nhóm trình bày. HS lắng nghe và nhận xét các cách tính các bạn nêu ra. 2. GV chốt lại cách tính nhẩm Chẳng hạn 20 10 Ta nhẩm 2 chục 1 chục 3 chục. Vậy 20 10 30. 3. HS thực hiện một số phép tính khác. HS tự lấy ví dụ về phép cộng phép trừ các số tròn chục. C. Hoạt động thực hành luyện tập Bàil HS tính nhẩm nêu kết quả các phép cộng rồi ghi phép tính vào vở. HS đổi vở kiểm tra chéo. HS đứng tại chỗ nêu cách làm. Bài 2 HS tính nhẩm nêu kết quả các phép trừ rồi ghi phép tính vào vở. HS đổi vở kiểm tra chéo. HS đứng tại chỗ nêu cách làm. Bài 3 Cá nhân HS tự làm bài 3 Tìm số thích hợp trong mỗi ô để có được phép tính đúng. HS đổi vở kiểm tra chéo. Chia sẻ với bạn cách làm. Bài 4 HS đọc bài toán nói cho bạn nghe bài toán cho biết gì bài toán hỏi gì. HS thảo luận với bạn cùng cặp hoặc cùng bàn về cách trả lời câu hỏi bài toán đặt ra quyết định lựa chọn phép cộng hay phép trừ để tìm câu trả lời cho bài toán đặt ra tại sao . HS viết phép tính thích hợp và trả .