Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Tìm hiểu phương pháp thuyết trình của Hồ Chí Minh qua các buổi tiếp xúc với nhân dân
tailieunhanh - Tìm hiểu phương pháp thuyết trình của Hồ Chí Minh qua các buổi tiếp xúc với nhân dân
Việc tìm hiểu cách thuyết trình của Hồ Chí Minh, thiết nghĩ cũng là việc nên làm và cần thiết cho sự nghiệp trồng người của chúng ta hiện nay, nhất là đối với đội ngũ giảng viên giảng dạy các môn khoa học xã hội, đặc biệt là các môn khoa học chính trị. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2010 Vol. 55 No. 8 pp. 89-97 TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH CỦA HỒ CHÍ MINH QUA CÁC BUỔI TIẾP XÚC VỚI NHÂN DÂN Nguyễn Đức Chiến và Mai Thị Tuyết Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1. Mở đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ thiên tài người thầy vĩ đại của Đảng ta và dân tộc ta. Người không chỉ là một nhà chính trị nhà báo. . . chuyên nghiệp tài ba mà Người còn là một nhà giáo dục mẫu mực uyên bác. Người tượng trưng cho tinh hoa của dân tộc Việt Nam cho những giá trị cao đẹp nhất trong tâm hồn ý chí nhân cách Việt Nam. Trong hệ thống những phẩm chất yếu tố tạo thành nhân cách tài năng siêu phàm của Người phải nói đến một yếu tố dù nhỏ là cách nói chuyện tiếp xúc với nhân dân và cán bộ. Qua đó chúng ta sẽ thấy được Người sử dụng phương pháp thuyết trình như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất thuyết phục người nghe. Việc tìm hiểu cách thuyết trình của Hồ Chí Minh thiết nghĩ cũng là việc nên làm và cần thiết cho sự nghiệp trồng người của chúng ta hiện nay nhất là đối với đội ngũ giảng viên giảng dạy các môn khoa học xã hội đặc biệt là các môn khoa học chính trị. 2. Nội dung nghiên cứu . Chủ tịch Hồ Chí Minh với các buổi nói chuyện cùng nhân dân và cán bộ Chủ tịch Hồ Chí Minh là một nhà cách mạng hành động Người thường nói đi đôi với làm nói ít làm nhiều. Thậm chí không nói nhưng cứ bắt tay vào làm với nguyên tắc cái gì lợi cho dân thì nhất định phải làm cái gì có hại cho dân thì nhất định phải tránh . Cả cuộc đời với cương vị Chủ tịch nước Người đã gặp gỡ và nói chuyện với nhân dân rất nhiều lần tra cứu trong tài liệu Hồ Chí Minh Toàn tập CD ROM Nxb Chính trị quốc gia năm 2009 và một số tài liệu khác tôi thống kê được 222 buổi nói chuyện với nhân dân và cán bộ khắp cả nước. Trong các buổi nói chuyện đó phần lớn Người không dùng văn bản chuẩn bị sẵn. Vì vậy đây có thể không 89 Nguyễn Đức Chiến và Mai Thị Tuyết phải là con số cuối cùng về những lần Người gặp gỡ nói chuyện với cán bộ và nhân dân. Bài sớm nhất là bài nói chuyện .
Thủy Minh
51
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Summary of Doctoral Dissertation on Educational Science: Developing the competence for division heads at Nghe An’s primary schools according to competency-based approach
26
69
1
Summary of dissertation for a Aoctoral degree in Educational science: Teaching educational scientific research methods for students of educational universities using an integrated perspective
27
91
1
Summary of Doctoral Dissertation on Educational Science: Managing the quality of teachers training of Universities in Lao People’s Democratic republic
27
63
1
Summary of Dissertation for a Doctoral degree in Educational science: Teaching Educational Scientific Research Methods for educationcal universities
27
71
1
Comparative analysis of national and international educational science articles in Vietnam: Evidence from the introduction, methods, results, and discussion structure
10
1
1
Study on criteria to evaluate research projects in educational science in line with international standdards
15
95
1
Summary of Doctoral dissertation on Educational science: Build and use the theme to integrate environmental education and climate change in teaching undergraduate biology organization level live on the body in schools
27
70
1
Summary of Doctoral Thesis in Education Science: Management of the academic performance assessment activities of students at pedagogical universities by competency-based approach
27
62
1
Summary of Doctoral Thesis of Scientific Education: Developing problem-solving skills for students in engineering majors in Thermal Science of General Physics
29
68
1
Analyzing the secondary school students’ anxiety towards science course in terms of a number of variables
9
1
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462301
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24968
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11293
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10514
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9796
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8878
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8468
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8092
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7478
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7194
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Educational science
Phương pháp thuyết trình
Hồ Chí Minh
Khoa học xã hội
Khoa học chính trị
Tìm hiểu cách thuyết trình
Summary of Doctoral Dissertation on Educational Science
Summary of Doctoral Dissertation
Educational Management
Innovating General Education
High quality educational human resources
Summary of dissertation for a Aoctoral degree
Summary of dissertation Educational science
Theory and histrory of education
Students of educational universities
Integrated perspective
Quality management of teacher training
Quality of higher education
Summary of Dissertation for a Doctoral degree
Teaching Educational Scientific Research Methods
Higher education
Innovation in teaching and learning methods
European Journal of Educational Research
Educational research
IMRaD structure
Research methodology section
International standards
Literature review
Educational science in line
Evaluate research projects
Build and use the theme
Teaching undergraduate biology organization level live
Body in schools
Summary of Doctoral Thesis in Education Science
Summary of Doctoral Thesis
Thesis in Education Science
Activities to assess learning outcomes
Activities to assess educational quality
Methods of teaching Physics
General Physics Thermodynamics
Secondary school students
Science course
Anxiety towards science course
History of Science
Aspects of science
Contextual aspects
Early childhood
Science education
Science motivation
Scale adaptation
Primary science
Primary teachers
Metacognition skills
Competence based curriculum
Science teachers’ perceptions
Science teachers’ knowledge and understanding
Journal of science
Evaluation models in educational program
Strengths and weaknesses
Educational program evaluation
The four models
Discusses strengths and weaknesses of each model
Journal of technology and science education
Using and integration of ICT
Diverse educational context of Santander
Diverse educational context
School owned resources and teaching methodologies
Data science in education
Educational data mining
Learning analytics
Learning strategies
Lifelong learning
Early learning
Educational disadvantage
Home learning environment
Extractive Summaries
Educational Science Content
báo cáo khoa học
báo cáo ngôn ngữ
xử lý ngôn ngữ tự nhiên
Organnizing activity Problem
Based Learning
Teaching Ecology
Doctoral dissertation
Teaching staff at universities
Technical education
Competency based approach
Pedagogics learning outcomes
Pedagogical universities
Competence based approach
Summary of Doctoral dissertation of Educational Science
Developing capacity
Scientific research
Education of pedagogical university students
Developing the team of homeroom teachers
Homeroom teachers in secondary schools
Competence approach
Doctoral degree in Educational science
Development of problem solving
Creativity capacity for students
Non metallic chemistryin high schools
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8
5
134
1
29-11-2024
Phạm trù Chủ nghĩa cá nhân của tư tưởng phương Tây trong sự lý giải của Phan Khôi _1
9
120
0
29-11-2024
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HSLS NƯỚC TIỂU
9
168
0
29-11-2024
Norton Commander version 5 part 5
18
122
0
29-11-2024
Giáo trình kỹ thuật số và mạch logic part 6
24
158
0
29-11-2024
Thực hành bệnh tim mạch part 6
54
156
0
29-11-2024
Thông tư số 19/2011/TT-BTNMT
32
84
0
29-11-2024
Fifteen Thousand Useful Phrases
378
128
0
29-11-2024
Decison 729 -Approval of HCMC Water Supply Planning till 2025
9
129
0
29-11-2024
Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 55 ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CƠ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
4
171
0
29-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8092
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7478
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4368
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6161
1259
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8878
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3795
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3910
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4622
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11293
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4459
490