"Lớp 11" trang 8
Những suy nghĩ của anh (chị) về ước mơ, hoài bão của tuổi trẻ

Những suy nghĩ của anh (chị) về ước mơ, hoài bão của tuổi trẻ
Anh (chị) có ấn tượng gì về hình tượng ông Huấn Cao trong tác phẩm

Anh (chị) có ấn tượng gì về hình tượng ông Huấn Cao trong tác phẩm "Chữ người tử tù" của Nguyễn Tuân
Người xưa có câu:

Người xưa có câu: "Đàn bà chớ kể Thuý Vân, Thuý Kiều". Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về quan niệm trên
Ý kiến của anh (chị) về luận điểm: “Tránh voi chẳng xấu mặt nào”

Ý kiến của anh (chị) về luận điểm: “Tránh voi chẳng xấu mặt nào”
Suy nghĩ về một nhân vật hoặc một chi tiết mà anh (chị) cho là có ý nghĩa sâu sắc nhất trong truyện ngắn

Suy nghĩ về một nhân vật hoặc một chi tiết mà anh (chị) cho là có ý nghĩa sâu sắc nhất trong truyện ngắn "Đời thừa" của Nam Cao
Văn học thời kì từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 có đóng góp gì mới với những truyền thống tư tưởng lớn của lịch sử văn học Việt Nam? Qua việc phân tích một tác phẩm văn học đã học, anh (chị) hăy nói rõ ý kiến của mình

Văn học thời kì từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 có đóng góp gì mới với những truyền thống tư tưởng lớn của lịch sử văn học Việt Nam? Qua việc phân tích một tác phẩm văn học đã học, anh (chị) hăy nói rõ ý kiến của mình
Phân tích vẻ đẹp của hai câu thơ sau:

Phân tích vẻ đẹp của hai câu thơ sau: "Muốn vượt bể Đông theo cánh gió/ Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi”. (“Lưu biệt khi xuất dương” - Phan Bội Châu)
Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “Hầu trời”

Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “Hầu trời”
Anh (chị) hãy viết một đoạn văn phân tích những câu trong bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” thể hiện đầy đủ, sâu sắc triết lí nhân sinh về quan niệm sống của ông cha ta thời kì đầu kháng chiến chống Pháp...

Anh (chị) hãy viết một đoạn văn phân tích những câu trong bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” thể hiện đầy đủ, sâu sắc triết lí nhân sinh về quan niệm sống của ông cha ta thời kì đầu kháng chiến chống Pháp...
Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi

Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi
Văn mẫu THPT: Từ hai đoạn thơ dưới đây, hãy chỉ rõ dạng “vân chữ

Văn mẫu THPT: Từ hai đoạn thơ dưới đây, hãy chỉ rõ dạng “vân chữ" “không trộn lẫn” của mỗi nhà thơ
Cảm nhận đoạn thơ sau: Mình đi có nhớ những ngày Lan Trào, Hồng Thái mái đình cây đa Từ hiểu biết của anh (chị) về đoạn thơ hãy làm sáng tỏ vẻ đẹp của tính dân tộc trong thơ Tố Hữu.

Cảm nhận đoạn thơ sau: Mình đi có nhớ những ngày Lan Trào, Hồng Thái mái đình cây đa Từ hiểu biết của anh (chị) về đoạn thơ hãy làm sáng tỏ vẻ đẹp của tính dân tộc trong thơ Tố Hữu.
Bằng việc cảm nhận bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh, anh (chị) hãy bàn luận về những ý kiến trên

Bằng việc cảm nhận bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh, anh (chị) hãy bàn luận về những ý kiến trên
Phân tích hình tượng sông Hương qua bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? để làm nổi bật phong cách nghệ thuật độc đáo của Hoàng Phủ Ngọc Tường

Phân tích hình tượng sông Hương qua bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? để làm nổi bật phong cách nghệ thuật độc đáo của Hoàng Phủ Ngọc Tường
Suy nghĩ của anh (chị) về câu hỏi trên trong những ngày đất nước đang bão giông từ biển

Suy nghĩ của anh (chị) về câu hỏi trên trong những ngày đất nước đang bão giông từ biển
Mỗi con người sau khi lớn lên, trưởng thành, vươn mình đến những vùng đất mới nhưng tấm lòng luôn hướng về nơi mình đã sinh ra và lớn lên. Từ lời nhận xét trên, anh (chị) suy nghĩ như thế nào về tình yêu quê hương

Mỗi con người sau khi lớn lên, trưởng thành, vươn mình đến những vùng đất mới nhưng tấm lòng luôn hướng về nơi mình đã sinh ra và lớn lên. Từ lời nhận xét trên, anh (chị) suy nghĩ như thế nào về tình yêu quê hương
Anh (chị) viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm “Học đi đôi với hành”

Anh (chị) viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm “Học đi đôi với hành”
Văn nghị luận: Bàn về đức tính giản dị

Văn nghị luận: Bàn về đức tính giản dị
Văn nghị luận - Bình luận về tình nhân ái

Văn nghị luận - Bình luận về tình nhân ái
Văn nghị luận: Bàn luận về thái độ lạc quan

Văn nghị luận: Bàn luận về thái độ lạc quan