"nâng cao chất lượng môn toán" trang 8 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện một số kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm phần cực trị của hàm số nhằm nâng cao chất lượng đại trà trong kỳ thi TN THPT Quốc gia

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện một số kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm phần cực trị của hàm số nhằm nâng cao chất lượng đại trà trong kỳ thi TN THPT Quốc gia
48    23    3
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1
6    52    0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG DẠY & BỒI DƯỠNG LẦN I NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG DẠY & BỒI DƯỠNG LẦN I NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4
4    65    0
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI ĐẠI HỌC NĂM 2011 MÔN TOÁN - TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI ĐẠI HỌC NĂM 2011 MÔN TOÁN - TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4

4    38    0
ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG NĂM 2011 MÔN: TOÁN - KHỐI B,D - TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN

ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG NĂM 2011 MÔN: TOÁN - KHỐI B,D - TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN
2    67    0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương I đại số và giải tích lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tĩnh Gia 1

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương I đại số và giải tích lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tĩnh Gia 1
19    10    1
SKKN: Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức

SKKN: Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải Toán có lời văn" ở lớp 1
36    91    0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên khối lá nâng cao chất lượng môn làm quen với toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên khối lá nâng cao chất lượng môn làm quen với toán
25    70    1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân hóa môn Toán lớp 4 ở Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân hóa môn Toán lớp 4 ở Tiểu học
24    82    3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1
22    57    3
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học tích hợp cho giáo viên Toán ở trường trung học phổ thông

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học tích hợp cho giáo viên Toán ở trường trung học phổ thông
5    87    1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giúp Học sinh tiếp cận, luyện thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính bỏ túi Casio

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giúp Học sinh tiếp cận, luyện thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính bỏ túi Casio
41    49    1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác yếu tố trung điểm trong bài toán hình học

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác yếu tố trung điểm trong bài toán hình học
27    52    1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác bài toán hình học trong sách giáo khoa lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác bài toán hình học trong sách giáo khoa lớp 9
6    66    1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp giải bài toán hóa học lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp giải bài toán hóa học lớp 9
19    69    1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Những sai lầm thường gặp của học sinh ở một số bài học trong toán 6 và biện pháp khắc phục

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Những sai lầm thường gặp của học sinh ở một số bài học trong toán 6 và biện pháp khắc phục
23    53    1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh giải các bài toán chia hết lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh giải các bài toán chia hết lớp 6
16    51    1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm ứng dụng yếu tố đại số để giải các bài toán về hình tam giác cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Đồng Tĩnh B

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số kinh nghiệm ứng dụng yếu tố đại số để giải các bài toán về hình tam giác cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Đồng Tĩnh B
13    73    3
Khảo sát năng lực hình học và đo lường của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Huế theo bộ câu hỏi đánh giá TIMSS

Khảo sát năng lực hình học và đo lường của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Huế theo bộ câu hỏi đánh giá TIMSS
6    68    6
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng mục tiêu học tập đầu ra để nâng cao chất lượng học toán

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng mục tiêu học tập đầu ra để nâng cao chất lượng học toán
75    29    3