"mô hình đào tạo đại học" trang 8 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Bài tập thực hành1 Mô hình Mundell - Fleming

Bài tập thực hành1 Mô hình Mundell - Fleming
6    121    0
Báo cáo

Báo cáo "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử "
13    115    1
Sử dụng phương pháp học tập tích hợp Blended learning để đào tạo tiếng Anh theo định hướng TOEIC cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Sử dụng phương pháp học tập tích hợp Blended learning để đào tạo tiếng Anh theo định hướng TOEIC cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
3    120    2
Hạ tầng công nghệ thông tin trong mô hình đào tạo trực tuyến tại các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa

Hạ tầng công nghệ thông tin trong mô hình đào tạo trực tuyến tại các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
3    10    1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng mô hình tổ chức xêmina định hướng phát triển năng lực trong đào tạo giáo viên Địa lí bậc đại học

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng mô hình tổ chức xêmina định hướng phát triển năng lực trong đào tạo giáo viên Địa lí bậc đại học
170    100    2
Hành trình người học và cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học

Hành trình người học và cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học
14    54    1
Mô hình MOOC - Xu hướng phát triển giáo dục số hiện đại

Mô hình MOOC - Xu hướng phát triển giáo dục số hiện đại
5    52    4
Nguyên tắc và xu thế phát triển công nghệ E-Learning thế giới và bài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học tại Việt Nam

Nguyên tắc và xu thế phát triển công nghệ E-Learning thế giới và bài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học tại Việt Nam
14    93    2
Mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân

Mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân
8    57    1
Mô hình quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng công an nhân dân

Mô hình quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng công an nhân dân
6    77    3
Vận dụng mô hình nâng cao khả năng học tập trực tuyến trong giáo dục đại học Việt Nam

Vận dụng mô hình nâng cao khả năng học tập trực tuyến trong giáo dục đại học Việt Nam
3    10    1
Mô hình chất lượng đào tạo giáo dục thể chất tại trường Đại học Phạm Văn Đồng

Mô hình chất lượng đào tạo giáo dục thể chất tại trường Đại học Phạm Văn Đồng
7    38    1
Quản lý đào tạo nghề theo hướng đảm bảo chất lượng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay

Quản lý đào tạo nghề theo hướng đảm bảo chất lượng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay
12    24    1
Một số mô hình của cơ học_chương 5

Một số mô hình của cơ học_chương 5
10    67    0
Nghiên cứu mô hình giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên của trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Nghiên cứu mô hình giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên của trường Đại học Thủ đô Hà Nội
12    46    1
Mô hình nhân cách trưởng bộ môn trường Đại học trước bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Mô hình nhân cách trưởng bộ môn trường Đại học trước bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
6    11    1
Yêu cầu và các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo cho ngành Điện tự động tàu thủy thuộc Khoa Điện - Điện tử

Yêu cầu và các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo cho ngành Điện tự động tàu thủy thuộc Khoa Điện - Điện tử
9    93    0
Phương pháp luận CDIO và HEEAP một sự lựa chọn, phối hợp trong đào tạo kĩ thuật tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Phương pháp luận CDIO và HEEAP một sự lựa chọn, phối hợp trong đào tạo kĩ thuật tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
8    105    3
Tiếp cận định hướng CDIO trong xây dựng chương trình đào tạo trọng điểm tại khoa công nghệ thông tin trường Đại học Hải Phòng theo định hướng ứng dụng

Tiếp cận định hướng CDIO trong xây dựng chương trình đào tạo trọng điểm tại khoa công nghệ thông tin trường Đại học Hải Phòng theo định hướng ứng dụng
12    163    1
Tích hợp IFRS vào chương trình đào tạo chuyên ngành kế toán, kiểm toán của trường Đại học Tài chính – Marketing

Tích hợp IFRS vào chương trình đào tạo chuyên ngành kế toán, kiểm toán của trường Đại học Tài chính – Marketing
16    166    0