"hứng thú học tập của học sinh" trang 4 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Hứng thú của sinh viên đối với môn học tham vấn - Trần Thị Minh Đức

Hứng thú của sinh viên đối với môn học tham vấn - Trần Thị Minh Đức
8    101    1
Giải pháp nâng cao sự hứng thú tập luyện học phần giáo dục thể chất của sinh viên trường Đại học Xây dựng miền Trung

Giải pháp nâng cao sự hứng thú tập luyện học phần giáo dục thể chất của sinh viên trường Đại học Xây dựng miền Trung
4    136    0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng Infographic nhằm nâng cao hiệu quả và tăng hứng thú học tập môn Ngữ văn của học sinh THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng Infographic nhằm nâng cao hiệu quả và tăng hứng thú học tập môn Ngữ văn của học sinh THPT
17    99    3
Một số giải pháp tạo hứng thú học tập các môn lí luận chính trị của sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam hiện nay

Một số giải pháp tạo hứng thú học tập các môn lí luận chính trị của sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam hiện nay
7    2    1
Luân văn Thạc sĩ Tâm lí học: Động cơ học tập của sinh viên học đại học thứ hai tại Trường Đại học Kinh tế TP. HCM

Luân văn Thạc sĩ Tâm lí học: Động cơ học tập của sinh viên học đại học thứ hai tại Trường Đại học Kinh tế TP. HCM
124    380    26
SKKN: Một số phương pháp kích thích hứng thú học tập của học sinh qua môn vật lý

SKKN: Một số phương pháp kích thích hứng thú học tập của học sinh qua môn vật lý
10    139    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Làm thế nào để gây hứng thú của học sinh trong giờ học lịch sử và việc liên hệ những vấn đề thời sự ở lớp 12 trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Làm thế nào để gây hứng thú của học sinh trong giờ học lịch sử và việc liên hệ những vấn đề thời sự ở lớp 12 trường THPT
17    45    4
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm và phong cách học tập của David A. Kolb trong giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm và phong cách học tập của David A. Kolb trong giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học
5    237    7
Thái độ học tập môn Cơ học kết cấu của sinh viên trường Đại học Xây dựng

Thái độ học tập môn Cơ học kết cấu của sinh viên trường Đại học Xây dựng
6    120    0
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng câu hỏi - bài tập tình huống hay và hứng thú để dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng câu hỏi - bài tập tình huống hay và hứng thú để dạy học "Cấu trúc của tế bào" - Chương II, Sinh học 10 Nâng cao
26    134    0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần: thành phần hoá học của tế bào - Sinh học 10

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần: thành phần hoá học của tế bào - Sinh học 10
31    40    1
Động cơ học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Động cơ học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
6    94    2
Thực trạng và một số biện pháp cải thiện, nâng cao tính tích cực học tập cho sinh viên trường Đại học Sài Gòn

Thực trạng và một số biện pháp cải thiện, nâng cao tính tích cực học tập cho sinh viên trường Đại học Sài Gòn
5    158    2
Động cơ học tập ngoại ngữ thứ hai - tiếng Nhật của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng Tp. Hồ Chí Minh

Động cơ học tập ngoại ngữ thứ hai - tiếng Nhật của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng Tp. Hồ Chí Minh
8    158    2
Thực trạng tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học Sài Gòn

Thực trạng tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học Sài Gòn
5    143    1
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh
14    205    1
Báo cáo tổng kết: Sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương Nhiệt học Vật lý lớp 8

Báo cáo tổng kết: Sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương Nhiệt học Vật lý lớp 8
68    75    1
Cấu trúc tâm lý tính tích cực học tập của sinh viên

Cấu trúc tâm lý tính tích cực học tập của sinh viên
6    131    2
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên khoa Kế toán – Tài chính – Ngân hàng trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH)

Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên khoa Kế toán – Tài chính – Ngân hàng trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH)
5    164    5
Tác động của dạy học toán theo bối cảnh đến việc hiểu khái niệm tích phân xác định của sinh viên ngành kinh tế

Tác động của dạy học toán theo bối cảnh đến việc hiểu khái niệm tích phân xác định của sinh viên ngành kinh tế
17    61    1