"Dạy học lấy học sinh làm trung tâm" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động dạy học ở các trường tiểu học Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động dạy học ở các trường tiểu học Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm
173    65    6
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương “Động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông ban Cơ bản

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương “Động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông ban Cơ bản
174    174    4
Việc ứng dụng phương pháp “Dạy học lấy bài tập làm trung tâm” (Task-Based Language Teaching) trong việc giảng dạy kĩ năng nói của bộ môn tiếng Anh cho học sinh lớp 11 ở các trường phổ thông công lập trong thành phố Hồ Chí Minh

Việc ứng dụng phương pháp “Dạy học lấy bài tập làm trung tâm” (Task-Based Language Teaching) trong việc giảng dạy kĩ năng nói của bộ môn tiếng Anh cho học sinh lớp 11 ở các trường phổ thông công lập trong thành phố Hồ Chí Minh
7    661    5
Mối quan hệ giữa giảng viên - Sinh viên trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Khoa học xã hội - Nhân văn theo hướng lấy người học làm trung tâm

Mối quan hệ giữa giảng viên - Sinh viên trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Khoa học xã hội - Nhân văn theo hướng lấy người học làm trung tâm
207    172    7
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4
15    103    2
Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm

Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm
9    189    0
Đổi mới phương pháp giảng dạy “Lấy người học làm trung tâm” qua kinh nghiệm của Viện Giáo dục Quốc gia Singapore

Đổi mới phương pháp giảng dạy “Lấy người học làm trung tâm” qua kinh nghiệm của Viện Giáo dục Quốc gia Singapore
5    199    1
Những phương pháp tích cực giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh

Những phương pháp tích cực giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh
12    267    2
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai hệ Cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh – Trường Đại học Thương Mại

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai hệ Cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh – Trường Đại học Thương Mại
59    39    2
Phương pháp dạy và học tích cực trong môn Hóa học - GS. Trần Bá Hoành

Phương pháp dạy và học tích cực trong môn Hóa học - GS. Trần Bá Hoành
136    54    1
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm ở môn Ngữ Văn

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm ở môn Ngữ Văn
13    271    0
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh - Trường đại học Thương Mại

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh - Trường đại học Thương Mại
59    77    3
Hệ thống đào tạo theo tín chỉ & khả năng “Làm trung tâm” của sinh viên

Hệ thống đào tạo theo tín chỉ & khả năng “Làm trung tâm” của sinh viên
7    60    1
Vận dụng phương pháp trao đổi đàm thoại trong dạy học Lịch sử lấy học sinh làm trung tâm

Vận dụng phương pháp trao đổi đàm thoại trong dạy học Lịch sử lấy học sinh làm trung tâm
44    117    0
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp giúp giáo viên xây dựng video bài giảng dạy trẻ hiệu quả tại trường mầm non Vạn Lương

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp giúp giáo viên xây dựng video bài giảng dạy trẻ hiệu quả tại trường mầm non Vạn Lương
17    112    4
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng bài tập rèn kĩ năng viết cho học sinh lớp 1

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng bài tập rèn kĩ năng viết cho học sinh lớp 1
186    57    6
Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc về hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc về hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
6    791    4
Giới thiệu một mô hình đào tạo giáo viên Toán

Giới thiệu một mô hình đào tạo giáo viên Toán
10    119    0