Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Module THPT 12: Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng trong học tập của học sinh trung học phổ thông - Nguyễn Quang Uẩn, Phạm Thanh Bình
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Module THPT 12: Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng trong học tập của học sinh trung học phổ thông - Nguyễn Quang Uẩn, Phạm Thanh Bình
Quốc Hoài
253
1
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Module THPT 12: Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng trong học tập của học sinh trung học phổ thông giúp giáo viên phân tích được một số khái niệm cơ bản, nắm được các phương pháp nhận biết các biểu hiện của căng thẳng tâm lí trong học tập của học sinh; nắm được các phương pháp, các kĩ năng hỗ trợ tâm lí giúp học sinh ứng phó với stress trong học tập. | NGUYỄN QUANG UAN PHẠM THANH BÌNH MODULE THPT 12 KHẴC PHỤC TRẠNG THÁI TÂM Ú CÀNG THẲNG TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HOC PHỔ THÔNG 83 D A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Cùng vói sụ phát triển manh mẽ của khoa học sụ bùng nổ vỂ thông tin lam nôi dung học tập của học sinh ngay càng trờ nÊn đa dang phong phú phúc tạp và nhiỂu chiỂu tác đông. Bước sang lúa tuổi học sinh THPT hoạt đông của các em được mô rông đa dạng hơn. vì vậy vai trò vị trí xã hôi của các em không chỉ đuơc mô rông VẺ sổ lượng phạm vĩ mà còn biến đổi cả VẺ clìãt lượng. Ngoài ra hằng ngày các em phải dấp úng rãt nhiỂu yÊu cầu của cuộc sổng đổi vói lúa tuổi mỏi thanh niÊn . Trong học tập giáo vĩÊn đặt ra những yêu cầu đổi với các em cao hơn giải quyết các nhiệm vụ học tập độc lập tụ giác hơn. ĐỂn cuổi cẩp học sinh học tập không chỉ vì mục đích đáp úng nhu cầu hiểu biết yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà còn đáp úng nhiệm vụ đặc trưng của lúa tuổi này là chọn nghỂ. Với sụ năng đông của tuổi trê nhiệt huyết của thanh niÊn mới lớn với các yêu cầu ngày một cao của xã hội đổi vói ho học sinh trung học pho thông không thể tránh khỏi những áp lục nặng nỂ tác đông tù nhiỂu phía đến quá trình học tập của các em lam cho các em nhiỂu lúc cám thấy căng thẳng mệt moi và có khi còn chán nản vói việc học tập của mình. Do vậy hiện tương stress luôn luôn nảy sinh trong quá trình học tập. Module này sẽ lam rõ khái niệm VẺ căng thẳng tâm lí stress trong học tập đặc điểm phân loại stress trong học tập của học sinh THPT các nguyÊn nhãn gây ra stress và ảnh hường của stress đến học tập của học sinh một sổ phương pháp kĩ thuật và những trơ giúp hợp lí giúp học sinh úng phó với stress trong học tập. Đây cũng la một trong những nội dung ờ nhà trường THPT để ho trợ học sinh hướng đến sụ phát triển và hoàn thiện nhãn cách cho các em. Module gồm những nôi dung sau - Khái quát chung ve căng thẳng tâm lí stress nói chung và căng thẳng tâm lí trong học tập khái niệm nguyên nhãn và ảnh hường của stress đến học tập của học sinh THPT. - Biểu hiện
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 9: Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 37: Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trường THPT
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 23: Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THPT
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 5: Môi trường học tập của học sinh trung học phổ thông
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 2: Hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 24: Kĩ thuật kiểm tra, đánh giá trong dạy học
Module THPT 1: Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT - Nguyễn Đức Sơn
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.