Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kinh Tế - Quản Lý
Kinh tế học
CHỦ ĐỘNG VÀ TÍCH CỰC HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
CHỦ ĐỘNG VÀ TÍCH CỰC HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ
Quốc Hoàn
90
21
ppt
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên chuyên ngành ngoại thương - CHỦ ĐỘNG VÀ TÍCH CỰC HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ. | CHỦ ĐỘNG VÀ TÍCH CỰC HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CHƯƠNG VII BUỔI 1 1. TOÀN CẦU HÓA VỀ KINH TẾ XEM DƯỚI THẾ KỶ XV, XVI COLOMBO (1492) –PHÁT HIỆN RA CHÂU MỸ. VAXCO ĐƠ GAMA (1497) – ĐẾN CALICUT TÂY NAM ÂĐỘ MAGENLAN (1519-1522) – ĐI VÒNG QUANH THẾ GIỚI BIỂU HIỆN SƠ KHAI CỦA QÚA TRÌNH TCH CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÝ (TBN, BĐN) Điaxơ ở cực Nam châu Phi Cô lôm bô ( 1451 – 1506) Hành trình của Colombus Lần 3 (1498- 1500) Lần 4 (1502- 1504) Lần 1 (1492- 1493) Lần 2 (1493- 1496) Vaxcô đơ Gama (1469 – 1524) Hành trình của Vaxcô đơ Gama Hành trình của Magienlan Con đường tơ lụa CÁC LÀN SÓNG CỦA QUÁ TRÌNH TCH 1/. TCH 1.0 (1492 đến 1800) => CO TG TỪ CỠ LỚN VỀ CƠ TRUNG BÌNH CÁC QUỐC GIA TIẾN HÀNH TCH VÌ TÀI NGUYÊN VÀ XÂM CHIẾN ĐẾ QUỐC ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY THEO ÔNG THOMAS L FRIEDMAN: =>MAC NÓI: ĐẠI CN ĐÃ TẠO RA THỊ TRƯỜNG TG CÁC LÀN SÓNG CỦA QUÁ TRÌNH TCH 2/. TCH 2.0 (1800 đến 2000)=> CO TG TỪ CỠ TB VỀ CƠ NHỎ CÁC CTY TIẾN HÀNH TCH VÌ THỊ TRƯỜNG VÀ LAO ĐỘNG ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY THEO ÔNG THOMAS L FRIEDMAN: . | CHỦ ĐỘNG VÀ TÍCH CỰC HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CHƯƠNG VII BUỔI 1 1. TOÀN CẦU HÓA VỀ KINH TẾ XEM DƯỚI THẾ KỶ XV, XVI COLOMBO (1492) –PHÁT HIỆN RA CHÂU MỸ. VAXCO ĐƠ GAMA (1497) – ĐẾN CALICUT TÂY NAM ÂĐỘ MAGENLAN (1519-1522) – ĐI VÒNG QUANH THẾ GIỚI BIỂU HIỆN SƠ KHAI CỦA QÚA TRÌNH TCH CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÝ (TBN, BĐN) Điaxơ ở cực Nam châu Phi Cô lôm bô ( 1451 – 1506) Hành trình của Colombus Lần 3 (1498- 1500) Lần 4 (1502- 1504) Lần 1 (1492- 1493) Lần 2 (1493- 1496) Vaxcô đơ Gama (1469 – 1524) Hành trình của Vaxcô đơ Gama Hành trình của Magienlan Con đường tơ lụa CÁC LÀN SÓNG CỦA QUÁ TRÌNH TCH 1/. TCH 1.0 (1492 đến 1800) => CO TG TỪ CỠ LỚN VỀ CƠ TRUNG BÌNH CÁC QUỐC GIA TIẾN HÀNH TCH VÌ TÀI NGUYÊN VÀ XÂM CHIẾN ĐẾ QUỐC ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY THEO ÔNG THOMAS L FRIEDMAN: =>MAC NÓI: ĐẠI CN ĐÃ TẠO RA THỊ TRƯỜNG TG CÁC LÀN SÓNG CỦA QUÁ TRÌNH TCH 2/. TCH 2.0 (1800 đến 2000)=> CO TG TỪ CỠ TB VỀ CƠ NHỎ CÁC CTY TIẾN HÀNH TCH VÌ THỊ TRƯỜNG VÀ LAO ĐỘNG ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY THEO ÔNG THOMAS L FRIEDMAN: CÁC LÀN SÓNG CỦA QUÁ TRÌNH TCH 3/. TCH 3.0 (2000 đến nay)=> CO TG TỪ CỠ NHỎ VỀ TÍ HON VÀ SAN PHẲNG TG CÁC CÁ NHÂN & NHÓM NHỎ TIẾN HÀNH TCH ĐẾN TỪ NHIỀU QG KHÔNG CHỈ CHÂU ÂU VÀ CHÂU MỸ ĐỘNG LỰC THÚC ĐẨY THEO ÔNG THOMAS L FRIEDMAN: TCH KINH TẾ - HÀNG HÓA, VỐN, TIỀN TỆ, THÔNG TIN, LĐ VẬN ĐỘNG THÔNG THOÁNG. - SỰ PHÂN CÔNG LĐ MANG TÍNH QTẾ. - MQHKT GIỮA CÁC QG, KHU VỰC ĐAN XEN NHAU - HÌNH THÀNH MẠNG LƯỚI QHỆ ĐA TUYẾN =>THEO LUẬT CHƠI CHUNG. - CÁC NỀN KT CÓ QH MẬT THIẾT VỚI NHAU VÀ TÙY THUỘC LẪN NHAU - LÀ QUÁ TRÌNH LLSX VÀ QHKTQT VƯỢT KHỎI BIÊN GIỚI QG VÀ PHẠM VI KHU VỰC =>LAN TỎA RA TOÀN CẦU 1 2 3 LÀ MỘT XU THẾ TẤT YẾU KHÁCH QUAN CỦA LỊCH SỬ BỊ MỘT SỐ NƯỚC PT VÀ CÁC TẬP ĐOÀN KT XUYÊN QG CHI PHỐI LÔI KÉO NGÀY CÀNG NHIỀU NƯỚC THAM GIA ĐH IX - BẢN CHẤT CỦA TOÀN CẦU HOÁ CHỨA ĐỰNG NHIỀU MÂU THUẪN, VỪA CÓ HỢP TÁC, VỪA CÓ ĐẤU TRANH TÁC ĐỘNG 2 MẶT CỦA TCH TÍCH CỰC THỊ TRƯỜNG ĐƯỢC MỞ RỘNG TIÊU CỰC CẠNH TRANH TRÊN CẢ 3 CẤP ĐỘ: SP,DN, QG ĐỒNG THỜI KINH TẾ KINH TẾ TÁC ĐỘNG 2 MẶT CỦA TCH TÍCH CỰC TỰ DO HÓA THƯƠNG MẠI TIÊU CỰC NỀN KT TCH RẤT DỄ BỊ CHẤN THƯƠNG ĐỒNG THỜI KINH TẾ KINH TẾ TÁC ĐỘNG 2 MẶT CỦA TCH TÍCH CỰC TỰ DO ĐẦU TƯ TIÊU CỰC NGUY CƠ KHỦNG HOẢNG NỢ ĐỒNG THỜI KINH TẾ KINH TẾ TÁC ĐỘNG 2 MẶT CỦA TCH TÍCH CỰC TIẾP THU NHIỀU NỀN VH TRÊN TG TIÊU CỰC MẤT ĐI BẢN SẮC VH DT TRUYỀN BÁ VH PHI NHÂN BẢN ĐỒNG THỜI VĂN HÓA VĂN HÓA TÁC ĐỘNG 2 MẶT CỦA TCH TÍCH CỰC CHUYỂN GIAO KHCN TIÊU CỰC TỘI PHẠM XUYÊN QG, Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ĐỒNG THỜI KHCN KHCN TÁC ĐỘNG 2 MẶT CỦA TCH TÍCH CỰC GIA TĂNG TÍNH TÙY THUỘC=> CÓ LỢI CHO BẢO VỆ HB,HT VÀ PT TIÊU CỰC NGUY CƠ MẤT NƯỚC- DIỄN BIẾN HB ĐỒNG THỜI VỀ CHÍNH TRỊ VỀ CHÍNH TRỊ
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sỹ Khoa học giáo dục: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng nâng cao tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải III
Sáng kiến kinh nghiệm: Kỹ thuật đặt câu hỏi trong “Dạy và học tích cực” góp phần phân loại, đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động, tư duy sáng tạo trong học tập môn Toán của học sinh THPT
SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong giờ sinh hoạt lớp ở trường trung học phổ thông
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy và học Văn học dân gian trong chương trình Ngữ văn 10 theo hướng chủ động, tích cực
SKKN: Một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ thuật và nội dung môn Đá cầu nhằm tạo tính tích cực chủ động cho học sinh
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục: Khai thác các phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập Đại số và Giải tích 10 của học sinh Trung học phổ thông nước Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, chủ động học tập cho học sinh khi học môn Toán bằng các ví dụ thực tiễn và liên môn
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục chính trị (Chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chủ đề phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - hình học 11 cơ bản
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới giờ sinh hoạt lớp nhằm giáo dục đạo đức và phát huy tính tích cực chủ động của học sinh
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.