Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động Tổ chuyên môn trong Nhà trường
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động Tổ chuyên môn trong Nhà trường
Khắc Tuấn
68
14
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Điểm mới của sáng kiến là nâng cao hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường; Đưa ra một số giải pháp, bài học nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn. | SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do chọn sáng kiến Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển như vũ bão cùng với xu thế toàn cầu hóa và công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Đảng ta khẳng định Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực thúc đẩy sự công nghiệp hóa hiện đại hóa là điều kiện phát huy nguồn lực con người yếu tố cơ bản để phát triển xã hội tăng cường kinh tế nhanh bền vững . Yêu cầu đổi mới giáo dục đòi hỏi đội ngũ giáo viên phải được bồi dư ỡng thường xuyên về mọi mặt để đáp ứng thực tiễn. Theo đường lối đúng đắn của Đảng cộng sản Việt Nam Bộ Giáo dục và đào tạo đã triển khai đổi mới chương trình giáo dục các bậc học các cấp học trong đó có cấp tiểu học để tiến kịp xu thế phát triển của các nư ớc trong khu vực và trên thế giới. Xét ở cấp Tiểu học chúng ta thấy Từ trước đến nay người giáo viên luôn giữ vai trò quyết định trong việc làm cho mục tiêu giáo dục trở thành hiện thực bảo đảm hiệu quả và chất lượng giáo dục. Đối với giáo dục tiểu học điều này càng quan trọng khi tiến hành phổ cập giáo dục tiểu học đảm bảo quyền lợi cơ bản của trẻ là đ ược học thành công. Người giáo viên có một chức năng cực kì quan trọng Đó là chức năng truyền đạt thông tin kiến thức.Trong bối cảnh cách mạng khoa học kỹ thuật và công nghệ khối lượng kiến thức con người ngày một gia tăng các thông tiện thông tin đại chúng được phát triển mạnh mẽ người giáo viên cần biết tổ chức hướng dẫn học sinh tự giác chủ động tìm tòi phân tích lựa chọn tri thức thông tin để nâng cao hiểu biết. Năm học 2019 2020 1 SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn Chính vì vậy người giáo viên tiểu học là người giáo viên tổng thể. Mặt khác cũng có thể nói rằng người giáo viên tiểu học là người đại diện cho nhà trường tiểu học cho xã hội tổ chức quá trình phát triển của trẻ. Tập thể tổ chuyên môn là tổ hợp các cá thể trong môi trường giáo dục. Tổ chuyên môn là tổ chức cơ sở của bộ máy chính quyền nhà tr ường
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một vài biện pháp nhằm nâng cao chất lượng họat động trường TH Trưng Vương
SKKN: Một số biện pháp quản lí chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giữa giờ cho học sinh khu Trung tâm trường Tiểu học xã Mường Mít năm học 2020 – 2021
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài biện pháp bổ sung nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn tại Trường Tiểu học Hùng Vương (thành phố Tam Kỳ-Quảng Nam)
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp chỉ đạo một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh góp phần duy trì sĩ số, tỉ lệ chuyên cần và nâng cao chất lượng giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Ninh An
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp duy trì và nâng cao chất lượng múa sân trường, thể dục giữa giờ
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt sao nhi đồng ở trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Những biện pháp chỉ đạo áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học môn Tự nhiên và Xã hội Lớp 1,2,3; môn Khoa học Lớp 4,5 nhằm nâng cao chất lượng các môn học và Hoạt động giáo dục
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.