Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Giáo dục môi trường cho học sinh THCS vì sự phát triển bền vững
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo dục môi trường cho học sinh THCS vì sự phát triển bền vững
Bảo Trâm
92
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày phương pháp bảo vệ môi trường trên cơ sở phát triển bền vững là cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng sống vì tương lai tốt đẹp hơn của môi trường. | Nghiên cứu khoa học và ñổi mới nội dung phương pháp giảng dạy ñịa lý GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THCS VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ðOÀN THỊ THANH PHƯƠNG Khoa ðịa lý Trường ðHSP Hà Nội I. ðẶT VẤN ðỀ Ngày nay các vấn ñề môi trường MT và bảo vệ môi trường BVMT ñang trở thành những vấn ñề cấp bách ñược cả loài người quan tâm và ñược các nhà khoa học của nhiều ngành có liên quan nghiên cứu. Các vấn ñề MT có liên quan mật thiết với các vấn ñề dân số. Sự gia tăng dân số nhanh vào nửa cuối thế kỷ XX ñã làm cho nhu cầu tiêu thụ khai thác các nguồn tài nguyên tăng lên nhanh chóng. Mặt khác các ngành sản xuất phát triển mạnh chất thải ñộc hại do con người thải vào MT ngày càng nhiều. Kết quả là nhiều nguồn tài nguyên bị suy giảm cạn kiệt nhanh chóng môi trường ñất nước và không khí bị ô nhiễm suy thoái. Sự cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm suy thoái môi trường là nguồn gốc làm cho các hệ sinh thái bị rối loạn bị mất cân bằng. Ngày nay con người ñã biết nguồn tài nguyên trên Trái ðất không phải là vô tận không thể khai thác hoặc thống trị theo ý mình khả năng ñồng hóa chất thải của môi trường Trái ðất là có hạn nên con người cần thiết phải sống hài hòa với tự nhiên sự cần thiết phải tính toán ñến lợi ích chung của cộng ñồng các thế hệ tương lai và chi phí MT cho sự phát triển.Tất cả các yêu cầu trên dẫn ñến sự ra ñời một quan niệm sống mới của con người Phát triển bền vững Giáo dục môi trường GDMT là cách tốt nhất ñể BVMT và khai thác MT một cách bền vững. Chỉ khi nào mọi người hiểu biết các kiến thức về môi trường hiểu ñược ảnh hưởng to lớn của môi trường ñối với ñời sống và sản xuất của con người thì họ mới chú ý bảo vệ và khai thác MT một cách bền vững. Vì thế GDMT là cơ sở quan trọng ñể thực hiện quản lý MT có kết quả. Chỉ có GDMT mới có thể làm thay ñổi thái ñộ hành vi không ñúng ñắn ñối với MT xây dựng ý thức bảo vệ MT bền vững. Với kinh nghiệm giảng dạy học phần Giáo dục môi trường qua môn ðịa lý khoa ðịa lý trường ðHSP Hà Nội ñồng thời giảng dạy nhiều năm môn ðịa lý ở
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo dục môi trường cho học sinh THCS vì sự phát triển bền vững
Module Bồi dưỡng thường xuyên THCS - Module 6: Xây dựng môi trường học tập cho học sinh trung học cơ sở
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường THCS Nguyễn Lân thông qua các hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng phương pháp giáo dục STEM nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 9 tại trường THCS Lạc Lâm
Modunle THCS 6: Xây dựng môi trường học tập cho học sinh THCS - Từ Đức Văn
Nâng cao nhận thức về môi trường cho học sinh ở một số trường THCS quận Bình Thạnh, Tp. HCM
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng dạy học dự án chủ đề “Bảo vệ môi trường” cho học sinh trường THCS Bắc Kạn của tỉnh Bắc Kạn
Thông qua hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh tại trường THCS Đặng Thai Mai, thành phố Vinh
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.