Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Làm thế nào để giúp học sinh phát âm chuẩn
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Làm thế nào để giúp học sinh phát âm chuẩn
Lệ Nhi
203
18
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Xuất phát từ đặc trưng của bộ môn ngoại ngữ là cầndạy đầy đủ bốn kĩ năng: Nghe nói đọc viết. Và trong thực tế phương pháp dạy môn tiếng Anh trong thời gian gần đây các kĩ năng nghe nói đã được hú trọng và được các giáo viên luyện kĩ hơn để giúp các em học sinh tự tin hơn trong vấn đề giao tiếp. Bài SKKN làm thế nào để giúp học sinh phát âm chuẩn, nhé. | Làm thế nào để giúp học sinh phát âm chuẩn PHẦN MỞ ĐẦU I. BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Trong sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước và hội nhập với cộng đồng quốc tế mỗi con người chúng ta phải có đủ tri thức và trình độ để đáp ứng được những đòi hỏi cao của đất nước một đất nước đã và đang trong thời kì đổi mới theo đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước trong đó có đổi mới giáo dục. Chúng ta đang ở thế kỉ thế kỉ của khoa học tiên tiến và hiện đại. Vì vậy đòi hỏi con người phải có tri thức và trình độ đáp ứng kịp thời những đòi hỏi ngày càng cao của đất nước. Tiếng Anh có một ý nghĩa vô cùng quan trọng. Việc phổ cập tiếng Anh ở nước ta ngày nay đang dược Đảng và Nhà nước dành cho sự quan tâm đặc biệt. Trong chiến lược dạy học ngoại ngữ việc dạy học tiếng Anh ở tất cả các cấp học nói chung dạy học tiếng Anh ở trường THCS nói riêng đang đặt ra những nhiệm vụ mới đòi hỏi người giáo viên phải quán triệt sâu sắc mục đích đối tượng nguyên tắc chương trình dạy và học ngoại ngữ cũng như không ngừng phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn trình độ nghiệp vụ sư phạm. Hơn thế nữa để hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình người giáo viên không thể không có lòng yêu nghề yêu trò thường xuyên đầu tư suy nghĩ đề xuất sáng kiến và những thủ pháp lên lớp hiệu quả. II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Xuất phát từ đặc trưng của bộ môn ngoại ngữ là cần dạy đầy đủ bốn kĩ năng Nghe - nói - đọc - viết. Và trong thực tế phương pháp dạy môn tiếng Anh trong thời gian gần đây các kĩ năng nghe - nói đã được chú trọng và được các giáo viên luyện kĩ hơn để giúp các em học sinh tự tin hơn trong vấn đề giao tiếp. Vì lí do đó nên hôm nay tôi mạnh dạn trình bày sáng kiến kinh nghiệm của mình là Làm thế nào để giúp học sinh phát âm chuẩn thông qua một số phương pháp dạy ngữ âm trong một tiết học và một số thủ thuật dạy kiểm tra ngữ âm thông qua một số dạng bài tập. 2 III. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đề tài dành riêng cho bộ môn tiếng Anh và được nghiên cứu đối học sinh tại trường THCS An Thạnh. IV. MỤC ĐÍCH .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Làm thế nào để nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với chuyện theo chương trình giáo dục mầm non mới
SKKN: Làm thế nào giúp trẻ 5 tuổi học tốt môn làm quen chữ cái và học đọc, học viết để trẻ tự tin bước vào lớp 1
SKKN: Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán
SKKN: Làm thế nào để giáo viên sử dụng thiết bị ngày càng nhiều, tốt hơn
SKKN: Làm thế nào để tạo hứng thú cho học sinh ở tiết dạy thứ 5 của mỗi buổi học?
SKKN: Làm thế nào để giúp trẻ 5 tuổi phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua tác phẩm văn học
SKKN: Làm thế nào để giúp trẻ 4 - 5 tuổi học thơ có hiệu quả
SKKN: Làm thế nào để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho trẻ 5- 6 tuổi trong hoạt động tạo hình
SKKN: Làm thế nào để trẻ thực sự hứng thú tham gia học tốt bài nặn theo mẫu “Mẫu giáo nhỡ”
SKKN: Làm thế nào để có một tiết học nói “Speaking” đạt hiệu quả cao môn Tiếng Anh lớp 11
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.