Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Trung học phổ thông
Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 4 Vật lý 10 (Năm học 2012 – 2013)
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 4 Vật lý 10 (Năm học 2012 – 2013)
Quốc Huy
184
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nhằm giúp đỡ cho các bạn học sinh lớp 10 nắm vững các dạng câu hỏi trắc nghiệm ôn tập Vật lý chương 4 về Các định luật bảo toàn để chuẩn bị cho kỳ thi học kì II sắp tới, mời các bạn tham khảo “Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 4 Vật lý 10 (Năm học 2012 – 2013)”. | CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG 4 VẬT LÝ 10 Năm học 2012 - 2013 CHƯƠNG 4. CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN. Câu 1. Dưới tác dụng của một lực F không đổi một vật dịch chuyển trên một đoạn đường thẳng s tạo với F một góc a . Khẳng định nào sau đây là sai A. Công của lực F luôn có giá trị dương. B. Khi a 90 thì công của lực F bằng không. C. Khi a 0 thì công của lực là công phát động. D. Khi 900 a 1800 thì công của lực là công cản. Câu 2. Một vật đang chuyển động với vận tốc ĩ nếu lực tổng hợp tác dụng vào vật triệt tiêu thì động năng của vật A. không thay đổi. B. triệt tiêu. C. tăng theo thời gian. D. giảm theo thời gian. Câu 3. Khi vận tốc của vật tăng gấp đôi thì A. Độ lớn động lượng của vật tăng gấp đôi. B. Thế năng của vật tăng gấp đôi. C. Gia tốc của vật tăng gấp đôi. D. Động năng của vật tăng gấp đôi. Câu 4. Một vật chuyển động không nhất thiết phải có A. Thế năng. B. Vận tốc. C. Động lượng. D. Động năng. Câu 5. Một vật có khối lượng m 2 kg được thả rơi tự do từ độ cao h 100m tại một nơi có gia tốc rơi tự do g 10m s2. Sau 2s chuyển động vật có động năng là A. Wđ 400 J. B. Wđ 200 J. C. Wđ 800J. D. Wđ 2000 J. Câu 6. Một vật có khối lượng m 2 kg được ném thẳng đứng xuống dưới với vận tốc v0 5 m s từ độ cao h 15m tại một nơi có gia tốc rơi tự do g 10m s2. Khi chạm đất vật có động năng là A. Wđ 325 J. B. Wđ 300 J. C. Wđ 505J. D. Wđ 350 J. Câu 7. Một lò xo có độ cứng k 100 N m chiều dài tự nhiên l0 100 cm. Một đầu cố định đầu còn lại được kéo bởi lực F sao cho lò xo có chiều dài l 110 cm. Khi đó thế năng đàn hồi của lò xo là A. Wt 0 5 J. B. Wt 5000 J. C. Wt 0 605 J. D. Wt 50 J. Câu 8. Vật A có động năng gấp đôi vật B khi A. Vật A có khối lượng bằng một nửa vật B nhưng có vận tốc gấp đôi đôi vật B. B. Hai vật có khối lượng bằng nhau nhưng vật A có vận tốc gấp đôi vật B. C. Vật A có khối lượng gấp đôi vật B và vận tốc vật A lớn gấp đôi vật B D. Vật A có khối lượng gấp đôi vật B và nhưng có vận tốc bằng một nửa vật B. Câu 9. Một vật có khối lượng m 100g được ném thẳng đứng từ .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên máy tính chương Động học chất điểm và chương Động lực học chất điểm (thuộc chương trình Vật lý lớp 10 ban Cơ bản)
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết quả học tập trên máy tính phần "Nhiệt học" thuộc chương trình Vật lý 10 Cơ bản
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên máy tính chương III và IV (thuộc chương trình Vật lý 10 - Ban Cơ bản)
Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập Hóa học 9 chương 1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “Hạt nhân nguyên tử” Vật lý 12 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Quang học" Vật lý 11 Nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập
Quy trình xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến thức học phần Giáo dục học đại cương theo chương trình đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Dòng điện xoay chiều" và "Dao động và sóng điện từ" Vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Câu hỏi trắc nghiệm ôn chương I: Đạo hàm
30 câu hỏi trắc nghiệm Vật lý – Chương IV
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.