"phương pháp giảng dạy của giảng viên" trang 8 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Khảo sát việc dạy và học môn Tin học đại cương tại trường Đại học Hà Tĩnh năm học 2018-2019, kết quả và một số kiến nghị

Khảo sát việc dạy và học môn Tin học đại cương tại trường Đại học Hà Tĩnh năm học 2018-2019, kết quả và một số kiến nghị
5    57    3
Nâng cao tầm quan trọng của thực hành trong chương trình đào tạo giáo viên sinh học tại Đại học Sài Gòn

Nâng cao tầm quan trọng của thực hành trong chương trình đào tạo giáo viên sinh học tại Đại học Sài Gòn
7    28    1
Nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị cho sinh viên theo hướng gắn với kỹ năng nghề nghiệp

Nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị cho sinh viên theo hướng gắn với kỹ năng nghề nghiệp
7    43    1
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên ở các trường đại học, cao đẳng trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên ở các trường đại học, cao đẳng trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
9    1    1
Vai trò của người gi ảng viên trong việc đổi mới phương pháp giảng các môn lí luận chính trị

Vai trò của người gi ảng viên trong việc đổi mới phương pháp giảng các môn lí luận chính trị
4    88    0
Vai trò của phương pháp thuyết trình trong việc cải thiện kỹ năng nói ở môn Tiếng Pháp chuyên ngành du lịch của sinh viên tiếng Pháp năm thứ 3 khóa 14 khoa Tiếng Pháp - Tiếng Nga, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Vai trò của phương pháp thuyết trình trong việc cải thiện kỹ năng nói ở môn Tiếng Pháp chuyên ngành du lịch của sinh viên tiếng Pháp năm thứ 3 khóa 14 khoa Tiếng Pháp - Tiếng Nga, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
9    104    3
Tính chủ động trong việc xây dựng kế hoạch học tập của sinh viên trường Đại học Khoa học, Đại học Huế hiện nay

Tính chủ động trong việc xây dựng kế hoạch học tập của sinh viên trường Đại học Khoa học, Đại học Huế hiện nay
14    204    0
Niềm tin của giáo viên và sở thích của sinh viên đối với việc chữa lỗi trong giờ học nói

Niềm tin của giáo viên và sở thích của sinh viên đối với việc chữa lỗi trong giờ học nói
6    83    0
Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng yêu cầu của cách mạng 4.0

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng yêu cầu của cách mạng 4.0
9    24    1
Nguồn từ vựng sản sinh của sinh viên nước ngoài học tiếng Việt: Một vấn đề cần lưu ý

Nguồn từ vựng sản sinh của sinh viên nước ngoài học tiếng Việt: Một vấn đề cần lưu ý
11    156    0
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học Quy Nhơn

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học Quy Nhơn
10    287    2
Khóa luận tốt nghiệp: Việc tổ chức tự học trong chương trình đào tạo theo tín chỉ của sinh viên ĐHSG

Khóa luận tốt nghiệp: Việc tổ chức tự học trong chương trình đào tạo theo tín chỉ của sinh viên ĐHSG
79    72    3
Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập môn Tâm lý học của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập môn Tâm lý học của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang
8    192    3
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
5    168    1
Luận văn Thạc sĩ Vật lý: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên khoa Lý trong quá trình giảng dạy môn Điện đại cương

Luận văn Thạc sĩ Vật lý: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên khoa Lý trong quá trình giảng dạy môn Điện đại cương
94    1    1
Nghiên cứu một số đặc trưng ngữ dụng của nhóm câu hỏi phi chính danh trong tiếng Italia và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Italia cho sinh viên Việt Nam

Nghiên cứu một số đặc trưng ngữ dụng của nhóm câu hỏi phi chính danh trong tiếng Italia và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Italia cho sinh viên Việt Nam
5    1    1
Giá trị của tranh ảnh trong việc giảng dạy môn nói tiếng Anh ở trường trung học phổ thông Nguyễn Du

Giá trị của tranh ảnh trong việc giảng dạy môn nói tiếng Anh ở trường trung học phổ thông Nguyễn Du
8    82    1
Tác động của việc áp dụng mô hình lớp học đảo ngược tới thái độ, hành vi học tiếng Anh của sinh viên

Tác động của việc áp dụng mô hình lớp học đảo ngược tới thái độ, hành vi học tiếng Anh của sinh viên
3    40    1
Đánh giá giờ dạy thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Đánh giá giờ dạy thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
8    111    1
Hoạt động học tập tiếng Anh của sinh viên ngành Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và một số khuyến nghị

Hoạt động học tập tiếng Anh của sinh viên ngành Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và một số khuyến nghị
6    1    1