"Cải tiến chất lượng giáo dục đại học" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Tiến trình và kinh nghiệm hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Trung Quốc

Tiến trình và kinh nghiệm hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Trung Quốc
10    5    1
Giải pháp thực hiện cải tiến chất lượng sau kiểm định chất lượng tại Trường Đại học Tây Đô

Giải pháp thực hiện cải tiến chất lượng sau kiểm định chất lượng tại Trường Đại học Tây Đô
10    76    1
Áp dụng PDCA vào cải tiến chất lượng dạy học của giảng viên ở các trường đại học sư phạm kĩ thuật

Áp dụng PDCA vào cải tiến chất lượng dạy học của giảng viên ở các trường đại học sư phạm kĩ thuật
6    3    1
Chuẩn đối sánh (Benmarking) ở trường đại học Adelaide và bài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học Việt Nam

Chuẩn đối sánh (Benmarking) ở trường đại học Adelaide và bài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học Việt Nam
7    106    3
Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 1 – Lê Đức Ngọc

Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 1 – Lê Đức Ngọc
146    744    5
Thực trạng tự đánh giá chương trình đào tạo trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tự đánh giá chương trình đào tạo trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
11    6    1
Một số vấn đề lý luận về đảm bảo chất lượng đào tạo đại học ở cấp độ chương trình đào tạo

Một số vấn đề lý luận về đảm bảo chất lượng đào tạo đại học ở cấp độ chương trình đào tạo
9    24    1
Cải tiến chất lượng sau tự đánh giá, đánh giá ngoài tại các cơ sở giáo dục đại học trong Công an nhân dân

Cải tiến chất lượng sau tự đánh giá, đánh giá ngoài tại các cơ sở giáo dục đại học trong Công an nhân dân
6    5    1
Mô hình đảm bảo chất lượng bên trong xuất sắc - Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam

Mô hình đảm bảo chất lượng bên trong xuất sắc - Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam
7    58    1
Nghiên cứu Benchmarking trong giáo dục đại học

Nghiên cứu Benchmarking trong giáo dục đại học
6    171    2
Đề xuất quy trình quản lí phát triển chính sách tạo động lực làm việc của đội ngũ giảng viên trường đại học dựa vào chu trình cải tiến chất lượng

Đề xuất quy trình quản lí phát triển chính sách tạo động lực làm việc của đội ngũ giảng viên trường đại học dựa vào chu trình cải tiến chất lượng
4    1    1
Thực hiện đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần – Minh họa qua ví dụ chuẩn đầu ra học phần “Các phương pháp phân tích hiện đại” tại Trường đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM

Thực hiện đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần – Minh họa qua ví dụ chuẩn đầu ra học phần “Các phương pháp phân tích hiện đại” tại Trường đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM
8    28    1
Vài nét về đổi mới đào tạo đại học và sau đại học ở Trường Đại học Tây Đô

Vài nét về đổi mới đào tạo đại học và sau đại học ở Trường Đại học Tây Đô
7    1    1
Thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong tại trường Đại học Luật, Đại học Huế: Thách thức và đề xuất cải tiến

Thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong tại trường Đại học Luật, Đại học Huế: Thách thức và đề xuất cải tiến
12    10    1
Một số kiến nghị cải tiến hoạt động hỗ trợ người học và đề xuất tiêu chí đánh giá cố vấn học tập

Một số kiến nghị cải tiến hoạt động hỗ trợ người học và đề xuất tiêu chí đánh giá cố vấn học tập
5    18    2
Phát triển chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển chương trình đào tạo tiếp cận dựa trên chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh
8    21    1
Ebook Giáo dục Đại học - Một số thành tố của chất lượng: Phần 1

Ebook Giáo dục Đại học - Một số thành tố của chất lượng: Phần 1
178    115    5
Một số đề xuất khắc phục điểm tồn tại của các tiêu chí chưa đạt để cải tiến chất lượng chương trình đào tạo sau đánh giá đối với chuyên ngành Quản trị logistics và Vận tải đa phương thức

Một số đề xuất khắc phục điểm tồn tại của các tiêu chí chưa đạt để cải tiến chất lượng chương trình đào tạo sau đánh giá đối với chuyên ngành Quản trị logistics và Vận tải đa phương thức
6    25    1
ĐẢM BẢO VÀ CẢI TIẾN CHẤT LƯỢNG

ĐẢM BẢO VÀ CẢI TIẾN CHẤT LƯỢNG

14    107    0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Cải tiến cách xây dựng tài liệu dạy học về dãy số và cấp số trong chương trình Đại số và Giải tích 11

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Cải tiến cách xây dựng tài liệu dạy học về dãy số và cấp số trong chương trình Đại số và Giải tích 11
52    71    1