"đổi mới tư duy" trang 15 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học thống kê theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh Trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học thống kê theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh Trung học phổ thông
79    95    2
Ebook Mục tiêu - Quá trình liên tục hoàn thiện: Phần 1 - NXB Văn học

Ebook Mục tiêu - Quá trình liên tục hoàn thiện: Phần 1 - NXB Văn học
155    92    0
Tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 – nhìn từ lí thuyết đối thoại

Tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 – nhìn từ lí thuyết đối thoại
11    167    0

"Thiên sứ" của Phạm Thị Hoài nhìn từ phương thức huyền thoại hóa
9    147    3
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Đảng bộ tỉnh Hưng Yên lãnh đạo sự ghiệp giáo dục - đào tạo từ năm 1997 đến năm 2006

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Đảng bộ tỉnh Hưng Yên lãnh đạo sự ghiệp giáo dục - đào tạo từ năm 1997 đến năm 2006
49    126    1
Về quan hệ giữa kinh tế thị trường và định hướng xã hội chủ nghĩa - Trần Thành

Về quan hệ giữa kinh tế thị trường và định hướng xã hội chủ nghĩa - Trần Thành
8    91    0
Văn hóa khởi nghiệp

Văn hóa khởi nghiệp
10    153    1
Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 ở trường trung học phổ thông Phan Việt Thống (tỉnh Tiền Giang)

Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 ở trường trung học phổ thông Phan Việt Thống (tỉnh Tiền Giang)
4    135    1
Khoa học xã hội và nhân văn với sự nghiệp phát triển kinh tế hiện nay

Khoa học xã hội và nhân văn với sự nghiệp phát triển kinh tế hiện nay
8    123    0
Những nhân tố tác động đến quá trình bình thường hóa quan hệ chính trị Việt Nam - Trung Quốc (1986-1991)

Những nhân tố tác động đến quá trình bình thường hóa quan hệ chính trị Việt Nam - Trung Quốc (1986-1991)
7    209    7
Ứng dụng hệ thống thông tin địa lý trong nghiên cứu và giảng dạy lịch sử

Ứng dụng hệ thống thông tin địa lý trong nghiên cứu và giảng dạy lịch sử
7    112    0
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện văn hóa kinh doanh của Công ty Cổ phần Xây dựng và Thương mại Trường Sơn 888

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện văn hóa kinh doanh của Công ty Cổ phần Xây dựng và Thương mại Trường Sơn 888
13    164    6
Vấn đề giáo dục trong nội dung chủ thuyết phát triển Việt Nam

Vấn đề giáo dục trong nội dung chủ thuyết phát triển Việt Nam
11    106    5
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát triển tư duy cho học sinh lớp 12 qua các bài toán ứng dụng tỉ số thể tích trong hình học không gian

Sáng kiến kinh nghiệm: Phát triển tư duy cho học sinh lớp 12 qua các bài toán ứng dụng tỉ số thể tích trong hình học không gian
23    101    0
Sáng kiến kinh nghiệm: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

Sáng kiến kinh nghiệm: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học
28    124    2
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh khai thác và vận dụng một bài tập sách giáo khoa hình học 12 nhằm rèn luyện năng lực tư duy lôgíc cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh khai thác và vận dụng một bài tập sách giáo khoa hình học 12 nhằm rèn luyện năng lực tư duy lôgíc cho học sinh
21    136    1
Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành tư duy – Kỹ năng giải nhanh toán trắc nghiệm phần cực trị của hàm số bậc ba cho học sinh trường THPT Như Thanh II luyện thi THPT quốc gia

Sáng kiến kinh nghiệm: Hình thành tư duy – Kỹ năng giải nhanh toán trắc nghiệm phần cực trị của hàm số bậc ba cho học sinh trường THPT Như Thanh II luyện thi THPT quốc gia
26    129    1
Tạp chí Khoa học và Kinh tế phát triển: Số 5/2019

Tạp chí Khoa học và Kinh tế phát triển: Số 5/2019
291    164    0
Đổi mới tư duy về kế hoạch vốn kinh doanh trong doanh nghiệp

Đổi mới tư duy về kế hoạch vốn kinh doanh trong doanh nghiệp
17    82    0
Xác định tốt mục tiêu – bước đầu dẫn đến thành công của một bài dạy

Xác định tốt mục tiêu – bước đầu dẫn đến thành công của một bài dạy
12    143    1