Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Đổi mới phương pháp dạy học ở Đại học - Một cách tiếp cận từ thực tiễn
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đổi mới phương pháp dạy học ở Đại học - Một cách tiếp cận từ thực tiễn
Dạ Hương
194
3
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết "Đổi mới phương pháp dạy học ở Đại học - Một cách tiếp cận từ thực tiễn" do PGS. TS. Nguyễn Đức Vũ thực hiện. Bài viết đề cập đến vấn đề phát huy tính tích cực, chủ động của người học, tạo điều kiện cho sinh viên phát huy tính sáng tạo, rèn luyện kĩ năng thực hành, bồi dưỡng cho sinh viên năng lực tự học, tự nghiên cứu, làm việc cho việc hứng thú hơn đối với người học. tài liệu chi tiết hơn. | u LUẬN DẠY VÀ HỌC t.ì u Zếw r - -V - - ftws Đối mới phương pháp dạy học ớ đại học -một cách tiếp cận từ thực tỉễn Thực hiện chỉ thị 15 CT BTBGD-DT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo từ năm 1999 đến nay việc đổi mới phương pháp dạy học PPDH đã trở thành phóng trao rộng khắp ồ các trường đại học cao đẳng đặc biệt ở các trường Sư phạm. Thực tiễn hoạt động đổi mới PPDH ở trường DHSP Huế nhiều năm trở lại đay đã cho một số kết quả nhất định. Từ góc độ thực tiễn hoạt động dạy và học theo hướng đề cao vai tro chủ thể nhận thức của người học có thể rút ra một số giải pháp biện pháp khả thi góp phần đẩy nhanh đổi mới PPDH ở các trường sư phạm hiện nay. 1. Nhận thức rõ vể đổi mới phương pháp dạy học và xác định thái độ đúng 1 Mục tiêu đổi mới PPDH được xác định một cách rõ ràng là phát huy được tính tích cực chủ động cua người học tạo điều kiện cho SV phát huy tư duy sáng tạo rèn luyện kĩ năng thực hành bồi dưỡng cho sv năng lực tự học tự nghiên cứu làm cho việc học hứng thú hơn đối với người học. Kết quả quan sát việc học tập của sv trong nhiều nằm trở íậi đây đặc biệt hai năm gần đây chó thằy ỏ sv có hai khuynh hướng trái ngược nhau - Phần lớn SV học chủ yếu để thi có kết quả cao việc học của họ không khác gì phổ thông nghĩa là vẫn coi trọng học vẹt học thuộc những điều có trong giáo trình bài giảng trong ghi chép ở trên lớp. Điểu quan tam lớn nhất của họ là bài thi và điểm số. Số này chiếm tỉ lệ đông và trên lớp hầu như ít khi có những ý kiến độc lập của bản thân ve cách dạỹ của thầy về kiến thức có trong các giáo trình bài giảng. - Mọt số ít có tính độc lập cao hơn cò những biểu hiẹn ye tính tích cực trong học tập. Điểu xảy ra ở cằc sinh viên nay là thái đọ phản ứng cực đoan vơi giảng viên GV . Trong thời gian qua các biểu hiện như vậy đã co ví dụ như nghỉ học không đến lớp vì cho rằng lên lớp nghe lại những điều GV noi lại trong giẩo trình hoặc đề nghi với GV nên giảng nhừ thế nào để khỏi lặp lại nguyên văn những điều đã co trong giáo trình bài giảng cá biệt có nhiều .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Một số vấn đề đặt ra trong đổi mới phương pháp dạy học ở Đại học hiện nay
Đổi mới phương pháp dạy học ở Đại học - Một cách tiếp cận từ thực tiễn
Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy học ở bậc Đại học
Luận văn: Một số biện pháp tổ chức triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở trường Đại học Vinh
Bài giảng Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học theo hướng sư phạm tích cực - TS. Võ Thành Lâm
Vai trò của thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy và học ở Đại học
Đổi mới phương pháp dạy & học khi thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học dân lập, nhận thức & biện pháp thực hiện
Tập huấn giáo viên: Đổi mới phương pháp dạy học ở trường Phổ thông
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo phương pháp dạy học tích cực
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc Đại học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.