Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Module Tiểu học 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học - Hà Nhật Thăng
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Module Tiểu học 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học - Hà Nhật Thăng
Vương Gia
352
46
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Học xong Module Tiểu học 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học người học có thể nắm vững được những vấn đề lí luận cơ bản về công tác chủ nhiệm lớp và yêu cầu đối với người giáo viên chủ nhiệm ở trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay. | HÀ NHẬT THĂNG MODULE TH 34 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 7 D A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN - Giáo vĩÊn chủ nhiệm GVCN trong trương phổ thông có vai trò rát quan trọng vì họ là đại diện cúa Hiệu trướng quản lí và tổ chúc thục hiện giáo dục toàn diện HS ớ một lớp học. GVCN có nhiệm vụ và nội dung hoạt đông khác vói các GV không làm chủ nhiệm lớp. - GVCN lớp ớ trưởng tiểu học là cầu nổi giũa Hiệu trương Ban giấm hiệu voi tập thể và tùng HS cúa một lớp học nên phải tham gia sinh hoạt cúa cả hai tập thể tập thể các nhà su phạm và tập thể HS một lóp học . GVCN vừa là một thầy cô giáo vừa là một nhà quản lí vì vậy vừa phải giang dạy nhũng môn học được đào tạo và phai tổ chúc chỉ đạo hoạt đông toàn diện cúa tập thể HS. Mọi hoạt đông ớ trưởng tiểu học bán trú cúa GVCN rẩt đa dạng phong phú. Học xong module này học vĩÊn nám vũng được nhũng vấn đẺ lí luận cơ bản VẺ công tác chủ nhiệm lớp và yÊu cầu đổi vái ngươi GVCN ử trương tiểu họ c trong giai đoạn hiện nay. Ọ B. MỤC TIÊU 1. MỤC TIÊU CHUNG Học xong người học có thể - Hiểu và trình bày được vị trí vai trò cúa GVCN ớ trương phổ thông trong giai đoạn hiện nay. - Nấm vững và thục hiện được những nhiệm vụ chúc năng cúa GVCN ớ tiểu học ớ một múc đô nào đó thấysụ khác biệt giũa GVCN ớ tĩỂu học vỏi GVCN ớ trung học cơ sớ THCS trung học phổ thông THPT và GVCN trước đây. - Phân tích được vì sao phải thục hiện những nhiệm vụ chúc năng của GVCN ớ trương phổ thông và tiểu học nồi riêng trong hoàn cánh hiện nay. - Có ý thúc phái đẩu rèn luyện để có năng lục làm công tác chủ nhiệm. 2. MỤC TIÊU CỤ THÊ 1. Vẽ kiẽn thức - Hiểu vị trí vai trỏ cúa GVCN ớ trương phổ thông trong giai đoạn hiện nay. - Hiểu đặc trưng nhiệm vụ chúc năng cúa GVCN ớ tiêu học khác vơi GVCN ỚTHCSvàTHPTvàkhácvỏiGVCN ớ tiểu học trước đây ớ chỗ nào. 8 2. Vẽ kĩ năng - Phân tích được các nhiệm vụ chúc năng cúa GVCN ử tiểu học. - Lí giải được vì sao phải thục hiện nhũng nhiệm vụ chúc năng cúa GVCN ử phổ thông nói chung và ử tiểu học noi rĩÊng trong hoàn cánh hiện nay. .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Module TH 36: Kĩ năng giải quyết các tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh của người giáo viên chủ nhiệm - Nguyễn Thị Vân Hương
Module Bồi dưỡng thường xuyên THCS - Module 40: Phối hợp các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục
Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em - Lục Thị Nga
Module Giáo dục thường xuyên 13: Xác định mục tiêu dạy học - Nguyễn Thị Hương Lan, Nguyễn Bích Liên
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH24: Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học
Module Tiểu học 1: Một số vấn đề về tâm lí học dạy học ở tiểu học - Nguyễn Kế Hào
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH1: Một số vấn đề tâm lý học dạy học ở tiểu học
Module Tiểu học 19: Tự làm đồ dùng dạy học ở tiểu học - Quản Hà Hưng
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH9: Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh tiểu học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.