Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phương pháp giảng dạy Văn học - Phan Trọng Luật

Vấn đề đổi mới phương pháp giảng dạy đã được đặt ra từ nhiều năm nay trước thực trạng môn văn ở trường phổ thông hay đại học đều có chiều hướng đi xuống đáng quan tâm. Giáo viên phổ thông giảng dạy chưa tốt, một phần trách nhiệm thuộc về các giảng viên ở trường đại học. | ĐAI HOC HUE TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA PHAN TRỌNG LUẬN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC Sách dùng cho hệ đào tạo từ xa Tái bản lần thứ hai NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DUC - 2006 MỤC LỤC LỜI ĐẦU SÁCH.4 PHẦN I NHŨNG VAN ĐE LÝ LUẬN CHUNG VE BỘ MÔN.6 CHUƠNG I KHOA HỌC VE PHUƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN. 6 I - Tình hình nghiên cứu phương pháp giảng dạy vân học.6 II - Vai trò của phương pháp trong nhà trường.10 CHUƠNG II MÔN VĂN Ở NHÀ TRUỜNG PHổ THÔNG.30 I - Môn Vân trong nhà trường cũ.30 II - Môn Vân trong nhà trường cách mạng.33 III - Vân học là môn học.36 IV - Vị trí và sức mạnh riêng của môn vân.38 V - Những phương diện thống nhất của một nhiệm vụ lớn lao.40 VI - Những nguyên tắc xâydựng chương trình Vân trongnhà trường phổ thông .44 VII -Mấy vấn đề vân học nhà trường hiện nay.48 CHUƠNG III HỌC SINH TRONG CƠ CHE DẠY HỌC VĂN.63 PHẦN II PHUƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN.69 CHUƠNG IV PHUƠNG pháp dạy học tác PHAM Văn chuơng ở trung học PHổ THÔNG.69 A - Vấn đề giảng vân ở trung học phổ thông.69 B - Những công việc chính của giảng vân ở trung học phổ thông.75 CHUƠNG V PHUƠNG pháp dạy học văn học ở trung học PHổ THÔNG.193 A - Đặc điểm và sức mạnh riêng của vân học sử ở trung học phổ thông.193 B - Các nguyên tắc và phương pháp dạy học vân học sử .212 CHUƠNG VI PHUƠNG pháp dạy học làm văn.222 I - Tình hình dạy học làm vân ở trung học phổ thông.222 II - Môn vân với vị trí riêng trong chương trình trung học phổ thông.227 III - Mấy vấn đề có tính nguyên tắc của việc dạy học làm vân trong nhà trường.230 IV - Phương pháp dạy học làm vân ở trường trung học phổ thông.239 V - Bài tập thực hành.254 CHUƠNG VII PHUƠNG pháp dạy học lý luận văn học.262 2 I - Lý luận văn học đối với chất lượng học văn của học sinh trung học phổ thông.262 II - Về chương trình lý luận văn học ở trung học phổ thông.272 III - Nguyên tắc dạy học lý luận văn học ở trung học phổ thông.274 IV - Phương pháp hình thành khái niệm lý luận văn học.279 CHƯƠNG VIII TỔNG KET GIÁO TRÌNH.285 I - Yêu cầu tổng kết.285 II - Nội dung tổng kết.285 III - Cách