Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tài liệu bồi dưỡng kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực môn Tự nhiên và Xã hội (Mô đun 3.6)

Tài liệu bồi dưỡng kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực môn Tự nhiên và Xã hội (Mô đun 3.6) gồm các nội dung chính như Sử dụng phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong dạy học, giáo dục học sinh tiểu học môn Tự nhiên – Xã hội; Xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập và sự tiến bộ của học sinh tiểu học về phẩm chất, năng lực đối với môn học, hoạt động giáo dục môn Tự nhiên – Xã hội. | NGÂN HÀNG THẾ GIỚI DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GDPT TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC Mô đun 3.6 Môn Tự nhiên và Xã hội HÀ NỘI 2020 i CÁC CHỮ VIẾT TẮT Giáo viên GV Học sinh HS Phẩm chất PC Kiến thức KT Kĩ năng KN Năng lực NL Phương pháp PP Sách giáo khoa SGK Tự nhiên và xã hội TN-XH Chương trình CT Chương trình giáo dục phổ thông CT GDPT BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU 1. PGS.TS. Nguyễn Tuyết Nga Viện Khoa học giáo dục Việt Nam 2. TS. Bùi Phương Nga Viện Khoa học giáo dục Việt Nam MỤC LỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT.41 BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU. 42 A. MỤC TIÊU.46 B. NỘI DUNG CHÍNH. 46 C. HÌNH THỨC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG. 46 D. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC. 47 PHẦN 1. GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT VÀ PHÂN TÍCH YÊU CẦU QUY TRÌNH PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC. 48 CHƯƠNG I SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI CẤP TIỂU HỌC.48 1.1. Đặc điểm môn Tự nhiên Xã hội.48 1.2. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất năng lực học sinh đối với môn Tự nhiên và Xã hội.49 1.2.1. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực.49 1.3. Sử dụng hình thức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh đối với môn Tự nhiên và xã hội.70 1.3.1. Đánh giá thường xuyên. 70 1.3.2. Đánh giá định kì. 72 1.4. Sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh đối với môn môn Tự nhiên và xã hội.73 1.4.1. Đánh giá kết quả học tập bằng quan sát. 74 2.4.2. Đánh giá kết quả học tập bằng vấn đáp. 78 1.4.3. Đánh giá kết quả học tập bằng bài kiểm tra viết. 81 1.4.4. Đánh giá kết quả học tập bằng thực hành.83 1.4.5. Tự đánh giá kết quả học tập. 86 1.4.6. Đánh giá kết quả học tập của bạn học đánh giá đồng đẳng .88 1.4.7. Kết hợp các lực lượng giáo dục trong đánh giá.90 CHƯƠNG II XÂY DỰNG CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC VỀ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC ĐỐI VỚI MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI.94 2.1. Câu hỏi.94 .