Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Công tác chỉ đạo và quản lý triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học

Hoà nhập với xu thế chung của thời đại, nhằm thúc đẩy tiến trình đổi mới nhà trường theo hướng hội nhập, thực hiện tốt mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2007 – 2008, trường TH Hồ Văn Cường đã áp dụng những ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học. | Sáng kiến kinh nghiệm Công tác chỉ đạo và quản lý triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN TÂN PHÚ TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ VĂN CƯỜNG Đề tài Người thực hiện Trần Thị Khanh Chức vụ Hiệu trưởng 03 2008 PHẦN A MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ Sự phát triển như vũ bảo của ngành khoa học và công nghệ đã đem lại những thành tựu to lớn trong mọi hoạt động của con người. Đối với ngành giáo dục việc vận dụng CNTT vào quá trình quản lý và giảng dạy đã đem lại một hiệu quả thật tích cực Thông tin được cập nhật nhanh chóng và chính xác việc quản lý nhân sự chuyên môn nhẹ nhàng và khoa học. Hoà nhập với xu thế chung của thời đại nhằm thúc đẩy tiến trình đổi mới nhà trường theo hướng hội nhập thực hiện tốt mục tiêu nhiệm vụ năm học 2007 2008 trường TH Hồ Văn Cường đã áp dụng những ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học. PHẦN B NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. Cơ sở lí luận Quán triệt và thực hiện tinh thần văn bản 896 BGDĐT GDTH ngày 13 02 2006 và hướng dẫn số 8232 BGDĐT GDTH của BGD amp ĐT tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý khuyến khích và động viên đội ngũ sử dụng CNTT trong quá trình giảng dạy tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới cách soạn giáo án góp phần đem lại cho học sinh những giờ dạy thật sự bổ ích và sinh động. Có thể nói việc vận dụng những ứng dụng của CNTT đa đem lại những hiệu quả đáng khích lệ trong quá trình quản lý và giảng dạy tại trường TH Hồ Văn Cường trong năm 2007 2008. 2. Cơ sở thực tiễn Đối với công tác quản lý giáo dục tại nhà trường việc vận dụng CNTT đã tạo ra một phương thức nhẹ nhàng trong việc thực hiện hồ sơ sổ sách và báo cáo. Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học nếu chúng ta có sự cân nhắc và chọn lựa nội dung kiến thức cần truyền thụ cho học sinh hợp lý thì giáo án điện tử là một trong những hình thức đổi mới hiệu quả. Trước tình hình này trong nhiều năm qua được sự chỉ đạo của Sở GD ĐT TP.HCM Phòng .